苏教版高中语文必修2高一语文 月考试卷.docVIP

高一语文 月考试卷 一、(30分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一组是 ( ) A．熠熠（yì）闪光　　静谧（mì）　　奇诡（guǐ）　贫瘠（jǐ） B．悲怆（chuàng）　峥（zhēn）嵘（róng）　　灰烬（jìn）　　依偎（wēi） C．什刹（shí chà）海　菜圃（pǔ）　　苇（wěi）叶　别墅（shù） D．符箓（lù）　　戕(qiāng )害　　教诲（huǐ） 藐（miǎo）视 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．斑斓 慰籍 苍茫大地 肝肠寸断 B．斟酌 炫耀 光宗耀祖 蓬莱仙岛 C．陪拌 翱翔 怨天忧人 妄自菲薄 D．惭愧 啮噬 忐忑不安 一如即往 3．下列各句中，加点的词语使用有误的一句是 ( ) A．人们追踪一种新事物，往往起源于好奇心。好奇心愈强，钻研劲头愈大，甚至遇到巨大困难也置之度外，一心一意要搞个大谬不然。 B．在一读彷徨之后，他忽然大彻大悟了。他说，他所得到的最好教训是“决不过分地相信自己单单从例证和传统说法中所学到的东西”。 C．善于思考的人，既能集中群众的智慧，又能超越前人的思想，在充分调查研究的基础上，提出切合实际的真知灼见。 D．从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。 4．下列各句中，有语病的一句是 ( ) A．说起来是非常诧异的，享受过自由自在的读书生活的我们这一代，在思想上、制度上却布置了一个叫你们憎厌的读书环境。 B．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是人不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 C. 如经过适当准备，或者稍加帮助，就是很难的段落，特别是不仅语言的特点，而且在广泛联系思想的内容方面都很困难的地方，也常常做到流畅而有把握。 D．没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害心灵的最严重的罪过之一。 阅读下面文言文，完成5～7题。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉； 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎!爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣!彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤! 5．下列加点字解释不正确的一项 A.是故圣益圣，愚益愚 (更、更加 ) B.于其身也，则耻师焉 (自己 ) C.小学而大遗 (遗留 ) D.君子不齿 (不屑一提，意思是看不起 ) 6．选出下列句中加点字与例句中加点字用法或意思相同的一句 ( ) 例句；古之圣人，其出人也远矣 A。愚人之所以为愚，其皆出于此乎 B．今其智乃反不能及，其可怪也欤 C．小学而大遗，吾未见其明也 　　D．其如土石何? 7．指出与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一句 ( ) A．小学而大遗，吾未见其明也 B．师道之不复，可知矣 C．其贤不及孔子 　　　　　　D．不拘于时 阅读下面的文字，完成8—10题。(15分，每题3分) 淮阴侯之回报 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。又不能治商贾，常寄人食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月。亭长妻患之，乃晨炊蓐食①。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂②。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏③。一市人皆笑信，以为怯。汉王之困固陵，用张良计，召齐王信，遂将兵会垓下。项羽已破，高祖袭夺齐王军。汉五年正月，徙齐王信为楚王，都下邳。信之国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪?杀之无名，故忍而就于此。” (《史记淮阴侯列传》)