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- 2017-01-05 发布于天津
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1【毛全清】如何上好9年级化学起步课
如何上好9年级化学起步课(1—4)
长阳磨市中心学校 毛全清
写在前面的话
开学的化学第一课,有许多老师给学生上绪言这一课,但是由于学生拥有的化学知识太少,对绪言课所上的内容似懂非懂,许多网上的绪言课上的很有深度,内容也特别的丰富,但是学生真正能够记住的东西太少。开学了一般来说都特别的忙,没有充足的时间来进行备课,我对绪言的内容采取分解来上,第一节课不会将绪言所有的内容拿出来上,只会从中挑选一部分,再加上教材62页的元素符号的内容就成为我的化学第一节课。九年级才开始接触到化学这门学科,开始的速度不易太快,在前两个月里,一定要为学生打好基础,俗话说:良好的开端是成功的一半,这名话也确实有它的道理。
化学第一课 绪 言
【学习目标】1、初步了解化学是一门以实验为基础的自然科学、化学是一门研究物质的科学(即对化学的定义)。2、以实验来激发学生对化学的学习兴趣。3、元素名称、元素符号的记忆与书写。
【学习重点】1、以实验来激发学生的学习兴趣,初步弄懂化学是以实验这基础的自然科学;2、元素名称和符号的记忆与书写。
【教学流程】可以用镁条在空气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧、氨水使酚酞溶液变红等实验来提高学生学习化学的兴趣。镁条燃烧时光特别的亮,曾经照像机里的闪光灯、发信号弹就是利用镁条燃烧时所发出的耀眼的光芒。铁丝是学生在生活
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