鄂教版九年级语文上册茅屋为秋风所破歌ppt1.pptVIP

位卑未敢忘忧国 —陆游 秋风破屋 心情苦痛 群童抢茅无可奈何 长夜沾湿忧思不绝 现实 风 雨 白天 黑夜 屋外 屋内 事 人 自己 理想 广厦千万间 天下寒士 关心民生忧国忧民 推己及人 水到渠成 杜甫忧国忧民 的诗歌名句 国破山何在， 城春草木深。 朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 * * 茅屋为秋风所破歌 杜甫 复习 作者 讲课 小结 升华 练习 杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。  杜甫生于士大夫家庭，怀有 “致君尧舜上”的理想，却因奸 臣李林甫当道，屡试不第，756 年才得一小官，“安史之乱”时 被俘，757年逃出虎口，投奔肃 宗，任左拾遗。 759年， 关内大饥，遂弃官西行 至成都，在西郊浣花溪 盖一间茅屋栖身。后遇 大风吹破此屋，乃作此歌。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼， 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 一、 1、作者是如何 描述秋风的？ “怒号” 2为什么用“怒号”， 而不用“猛烈” “凶猛”等词语， 有何区别？ “怒号”说明风之大， 风之猛烈和无情， 又运用了拟人化 手法 3、“卷”和“吹”相比，在描写风之猛烈上好在哪里？ “卷”字好在 很形象化， 有力度 4、后面的动词有 哪些？ 用法有什 么好处？ 飞—洒—挂 飘转—沉等 ， 给此段加一个 小标题 秋风破屋 5、讨论大舞台 1 群童为何“抱茅”？ 本身是穷孩子，用茅草 盖屋或者是当柴烧。 也有可能是调皮。 更深一层原因是社会 现实。杜甫生孩子们 的气不如说是生社会 的气，恨动乱社会造 成的人民贫困、灾难。 6、“归来依仗自 叹息”他叹息 什么？ 1、叹自己之苦，茅屋被秋 风所破，接下来的日子怎么 过？2、叹周围的人苦—还 有很多像自己一样穷苦的人 3、叹战乱给人民造成的痛 苦。 ?????? 7、给本段加一个小 标题 群童抱茅 8、在此时加上作者的动作、神态该怎么加？ 9、茅屋被吹破之后最害怕 的是什么？ 下雨 给此段加上一个小标题 夜雨湿屋 漫漫长夜杜甫无法 入眠他在想些什么？ 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。 给此段加一个标题 “祈求广厦” 由此可见杜甫是 个什么诗人？ 忧国忧民 *