重庆市青年教师优质课赛一等奖课件高一数学平面向量的加法(新教材）.pptVIP

向量的概念: 既有大小又有方向的量叫向量。 向量的表示方法: 用一条有向线段，或用 a ,或用有向线段的起点和终点字母表示 零向量和单位向量: 长度为0的向量叫零向量，长度为1个单位长度的向量叫单位向量。 平行向量: 方向相同或相反的向量叫平行向量，平行向量也叫做共线向量。 相等向量: 长度相等且方向相同的向量叫相等向量。 请同学们看这样一个实际问题: 由于大陆和台湾没有直航,因此台湾同胞要到大陆探亲,要从台北到香港,再从香港到上海,这两次的位移之和是什么 向量加法的定义: 已知向量 在平面内取一点A, 平行四边形法则： 以同一点A为起点的两个已知向量 为邻边作平行四边形ABCD，则以A为起点的向量 就是向量 的和，这种作两个向量和的方法叫平行四边形法则 * 1.三角形法则 2.平行四边形法则 主讲 ： 熊勤 希望放飞理想,行动成就未来. 台北 香港 上海 A B C (2)飞机从A到B,再改变方向从B到C,则两次的位移的和 应 是: A B C (3)船的速度为 ，水流的速度为 ，则两个速度的和 是： A B C 由此得什么结论？ (1)一人从A到B，再从B按原方向到C，则两次的位移之和 是 作法（1）在平面内任取一点O o· A B 这种作法叫做向量加法 的三角形法则 （“首尾相接， 首尾连”） (1) 同向 (2)反向 A B C A B C 注： 思考 使前一个向量的终点为后一个向量的起点，可以推广到n个向量相加。 (首尾相接，首尾连） 练习:教材P110第4题 (1)研究向量是否满足交换律: A B D C 依作法有： A B C D (2)研究向量是否满足结合律: B A C D 由此可推广到多个向量 加法运算可按照任意的 次序与任意的组合进行 例子 三、看图填写(教材P110第3题) B C A D 答：船实际航行速度的大小为4km/h，方向与流 速 间的夹角为60°． *