3月30--4月3教案3月30--4月3教案.docVIP

安全教育：我会保护我的胃反思 活动我通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。 3月30日 星期一 特色活动：剪纸:蝴蝶 活动目标： 1、学习用对称式剪纸方法折剪蝴蝶。 2、初步学习简单的镂空方法，将蝴蝶身上的花纹进行镂空。 3、激发幼儿对剪纸活动的兴趣。 活动准备： 剪刀、作业纸、幼儿人手一份； 活动过程： 一、结合经验讲述： 美丽的春天来了，花园里来了许多蝴蝶，回忆乡下找春天的时候看见的蝴蝶；蝴蝶是什么变成的，结合毛毛虫变蝴蝶的故事，回忆看过的蝴蝶标本。 二、播放教学课件，引导幼儿观察蝴蝶图片。 蝴蝶有的有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上还有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的？由什么形状组成的？各是什么颜色的？ 重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。 三、 出示范例蝴蝶，老师的蝴蝶是用什么方法来制作的？ 1、示范讲解蝴蝶的折剪方法。（把长方形纸对折；画好半只蝴蝶的轮廓线；沿轮廓线剪下来。） 2、示范讲解简单的镂空方法。（出示范画，比较镂空的蝴蝶与未镂空的蝴蝶哪个漂亮；示范圆形，三角形、月牙形等简单的镂空花纹。） 四、幼儿剪贴。 1、提出折剪要求：用对称式剪纸方法折剪蝴蝶，并进行镂空；剪下的碎纸放在小筐里。 2、教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。 五、作品展示，对幼儿作品进行讲评。 户外活动：小滑梯 3月31日 星期二 活动一:数学:认识数字8 教学目标： 1、学会8的形成，并认识数字“8” 2、初步掌握8的实际意义，了解8的正确书写。 3、增强参与活动的自信心，体验操作成功后的乐趣。 教学准备： 1、自制课件一套。 2、点卡若干。（卡片上有数量1至7的点）3、操作图片若干。（卡片上有数量1至8的物体）?4、活动室周围放置若干身上有1至8点子的老鼠图片。教学过程： （一）开始部分：??? 1、老师带幼儿玩“开火车”的游戏，复习认识数字1-7。 2、幼儿自由选择1-7的点卡，继续巩固对数字1-7的认识。 （二）基本部分： 1、操作课件，学习数字8的形成。 ?出示7只蜜蜂，后来又飞来一只蜜蜂，一共是几只蜜蜂？（一共是8只蜜蜂）。8只蜜蜂是怎么来的（7添上1是8）？老师肯定并请全体幼儿说一遍。再以同样的方式演示8个苹果、8条小鱼、8只小鸟是怎么来的，让幼儿明白数字8是怎样形成。 ?2、利用出示数字“8”，观察其外形特征。 幼儿一起说说8像什么？（麻花、眼镜、花生。。。。。。） 3、老师在黑板上演示8的书写过程，并利用回放功能教幼儿学习书写8。 4、进行闯关游戏，巩固幼儿对数字8的认识和理解。 （1）第一关：说说“8” ?老师鼓励幼儿说说8除了表示8只蜜蜂、8个苹果，还可以表示生活中哪些事物？ （2）第二关：看数拍手 （3）第三关：找找“8” 幼儿在桌上找出数量是8的礼物卡片交给老师，看谁找得又多又快！ （三）结束部分： 游戏《捉老鼠》，继续巩固幼儿对数量“8”的正确判断。拉幕请出“黑猫警长”，黑猫警长请大家帮他捉身上有8个圆点的老鼠。在《黑猫警长》音乐声中，幼儿快乐的捉老鼠，教师参与并指导游戏至结束。?? 活动二: 健康：小心烫伤 活动目标： 1．了解用水、用气安全的常识。 2．初步了解烫伤对身体的危害。 3．了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 1．课件：小心烫伤。 2．小心烫伤标志。 活动过程： （一）了解烫伤对身体的危害。 1．出示课件中的第一、第二幅画面。教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ 小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。 （二）讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。 1．讨论：（1）家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ 2．了解生活中的烫伤危害。 教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ （三）了解一些轻度烫伤的处理方法。 1．讨论：如果不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好的？ 2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 3．认识小心烫伤标记。 户外活动：皮球 4月1日 星期三 区域活动 名 称 美工区 体育区 　角色区 阅读区 内 容 线描画 套圈 面包房 看图讲故事