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小学信息技术学科第二册知识网络图 课 任务 技能 第1课海洋世界 创作自己感兴趣的作品 设置画纸的大小，画海底世界。 第2课桌面上的百宝箱 文件、文件夹的管理 创建快捷方式图标，查看文件、文件夹，改变显示方式 第3课跳动的键盘 使用标准指法输入字符 键盘分区，标准指法，学用键盘 第4课拯救苹果 练习指法 启动“金山打字2003”，英文和中文练习，打字小游戏 第5课畅游因特网世界 浏览网站 什么是Internet，浏览因特网 第6课我的收藏夹 保存网页中文字和图片，对其整理。 保存网页中的图片，下载文字，保存网页，整理文件 第7课为“奥运”喝彩 制作专题介绍 搜索引擎、搜索信息 第8课阅读园地 收藏网页、整理“收藏夹” 使用IE“收藏夹”，整理“收藏夹”。 第9课电子邮件的秘密 给你的好朋友发送一封信 电子邮件简介，申请免费电子邮箱，发电子邮件 第10课朋友来信了 给你的好朋友发送搜索到的动物图片 接收、阅读、删除和回复电子邮件 教学内容 本学期 计划与要求 日期 4.1 教师 王海明 3.2 课时 1 教学目标 1、了解本学期要学习的内容，学会学习信息技术的方法。 2、了解信息技术课堂要求，能够按老师要求上好每一节课。 3、培养学生的良好上机习惯。 教材分析 重点 养成良好的上机习惯 难点 习惯的养成 学情 分析 学生已经有了3年的上机经验，对计算机操作有了基本了解，也养成了一定的上机习惯，但小学生的自制力还有些弱，要加强管理。 教具 多媒体计算机、课件（信息技术的要求） 教学过程 主备人：王海明 二次备课 本学期学习内容： 本学期主要学习与计算机交朋友——初识计算机，介绍计算机的简单操作及何使用“画图”程序简单的图画。 课 任务 技能 第1课海洋世界 创作自己感兴趣的作品 设置画纸的大小，画海底世界。 第2课桌面上的百宝箱 文件、文件夹的管理 创建快捷方式图标，查看文件、文件夹，改变显示方式 第3课跳动的键盘 使用标准指法输入字符 键盘分区，标准指法，学用键盘 第4课拯救苹果 练习指法 启动“金山打字2003”，英文和中文练习，打字小游戏 第5课畅游因特网世界 浏览网站 什么是Internet，浏览因特网 第6课我的收藏夹 保存网页中文字和图片，对其整理。 保存网页中的图片，下载文字，保存网页，整理文件 第7课为“奥运”喝彩 制作专题介绍 搜索引擎、搜索信息 第8课阅读园地 收藏网页、整理“收藏夹” 使用IE“收藏夹”，整理“收藏夹”。 第9课电子邮件的秘密 给你的好朋友发送一封信 电子邮件简介，申请免费电子邮箱，发电子邮件 第10课朋友来信了 给你的好朋友发送搜索到的动物图片 接收、阅读、删除和回复电子邮件 学期要求： 同学们，我们已经学习了几年的信息技术课了？大家一定已经很熟悉信息技术课的课堂要求了，谁能说说你都知道哪些要求? 请同学们看一看你是否做到了几点课堂要求?(出示课件) 上课前你是否能安静的排好队走到电脑室门口？ 每次上课时你是否穿了鞋套？ 上课时你是否遵守纪律，认真听讲，不大声讲话，不随便串座，遇到问题时举手向老师求助？ 老师讲课时你有没有立刻停止操作，认真听课？ 你是否爱护电脑，不随意开关电源，对鼠标键盘轻拿轻放，机器有问题及时向老师汇报？ 你是否做到不带饮料或食品进入电脑室，保持教室卫生？ 下课时你是否将鼠标、键盘、凳子放回原位，才离开电脑室？ 通过上面几个问题大家都了解上信息技术课的要求了吗？还有什么问题？ 通览教材,感知整体结构. 让学生对自己以前的表现进行反思和自我评价，激励学生有更好的表现 板 书 设 计 新学期计划与要求 新学期学习内容 新学期要求 教学反思 这是开学后的第一次信息技术课,初步了解学生的现状。通过学生对教材的整体感知，了解每课的知识框架，培养学生独立看书，看懂书的能力。大部分学生能够按照老师的要求学习。  教学内容 1、海洋世界 日期 4.1 教师 王海明 3.9 课时 1 教学目标 1、知识与技能 在“画图”程序中，设置画纸的大小，创作作品。 2、过程与方法 启发、引导学生自学设置画纸的大小，培养学生的自学能力。 3、情感态度与价值观 感受自主学习与合作学习的乐趣，体验成功的喜悦；激发学生热爱大自然的情感；培养学生合理运用色彩的能力，提高学生的想象能力和创新思维能力。 教材分析 重点 综合利用学过的画图知识画画。