高一化学必修1 铁和铜及其化合物的应用1 ppt.pptVIP

请你设计实验方案：用不同的方法鉴别待检液A、B。 相关的化学方程式 实验目的：找出一种强氧化剂，将FeCl2转变成FeCl3，并验证这一转变 实验目的：找出一种还原剂，将FeCl3转变成FeCl2，并验证这一转变 三、铁及铜的化合物的应用 3、将铁屑溶于过量盐酸后，再加入下列物质，会有三价铁生成的是（ ） A.硫酸 B.氯水 C.硫酸锌 D.氯化铜 4、在配置Fe2+溶液时，常常需要向溶液中加入少量铁粉， 原因是 ； 离子方程式 。 6、请将适量的铁粉放入FeCl3溶液中，完全反应后，溶液中的Fe3+和Fe2+浓度相等，则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是 。 练习: 3、为什么说制备Fe（OH）2要用新制的的硫酸亚铁溶液？ 练习: [例5]用FeCl3溶液腐蚀印刷线路板（铜）。请写出离子方程式 ，若想从废液中回收铜，应如何操作： 。将适量的铁粉放入FeCl3溶液中，完全反应后，溶液中的Fe3+和Fe2+浓度相等，则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是 。 练习: 1、要证明某溶液中不含 练习: 2、要证明某溶液中不含 * 铁和铜及其化合物的应用 在含有Fe3+的溶液中加入硫氰化钾（KSCN）溶液，溶液变成血红色 Fe3++3SCN- Fe（SCN）3 实验室提供以下试剂： 待检液A、待检液B（FeCl3或FeCl2）0.5moL/LNaOH溶液、KSCN溶液 Fe3++3SCN- Fe（SCN）3 血红色（特征颜色） Fe3++3OH- Fe（OH）3↓红褐色 Fe2++2OH- Fe（OH）2↓白色 4Fe（OH）2 + O2+2H2O = 4Fe（OH）3 现象：白色迅速变灰绿色，最终为红褐色 实验员小王的困惑 昨日配置的硫酸亚铁溶液的怎么变成了浅黄色呢?这是怎么回事呢？该怎么办呢？ 实验室提供以下试剂： 0.1mol/L FeCl3溶液（A溶液）、 0.1mol/L FeCl2溶液（B溶液）、 KSCN溶液、还原铁粉、新制氯水、淀粉KI试纸 Cl2可以将FeCl2氧化成FeCl3 2FeCl2+Cl2=2 FeCl3 现象： ①溶液无色 ②溶液由无色变成血红色 步骤： ① FeCl2溶液中滴入KSCN溶液 ②滴入氯水 KSCN溶液 氯水 FeCl2 FeCl3 结论及反应 实验现象 实验方案 所选试剂 转化类型 Fe3++3SCN- = Fe（SCN）3 实验室提供以下试剂： 0.1mol/L FeCl3溶液（A溶液）、 0.1mol/L FeCl2溶液（B溶液）、 KSCN溶液、还原铁粉、新制氯水、淀粉KI试纸 2 Fe3++Fe = 3Fe2+ ①溶液血红色 ②溶液由血红色变成无色 ① FeCl3溶液中滴入KSCN溶液 ②加入过量铁粉后振荡。 KSCN溶液 铁粉 FeCl3 FeCl2 结论及反应 实验现象 实验方案 所选试剂 转化类型 Fe3++3SCN- = Fe（SCN）3 电路板 1、铁的化合物 ①Fe2O3作颜料 ②氯化铁、硫酸亚铁可作净水剂 ③作磁性材料 ④维持生命的微量元素 2、铜的化合物： 铜盐可杀菌，CuSO4溶液杀灭寄生虫，治疗皮肤病。 1．如何除去杂质，提纯下列各物质 （3）FeSO4中含少量CuSO4 （2）FeCl3中含少量FeCl2 （1）FeCl2中含少量FeCl3 提纯所用试剂 混合物成分 讨论与思考 足量铁粉 足量Cl2或氯水 足量铁粉 2、苹果汁是人们喜爱的饮料，由于此饮料中含有，现榨的苹果汁在空气中会由浅绿色变为棕黄色。若榨汁时加入维生素C，可有效防止这种现象发生。这说明维生素C具有（　　） 氧化性 B. 还原性 C. 碱性 D. 酸性 B 讨论与思考 B 讨论与思考 讨论与思考 5．某化工厂为消除所排出的废气中Cl2