75首外补充的古诗.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　赠刘景文 【北宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 [译文] 荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！ 1．这首描写的是（　　）的景色。 Ａ春季　Ｂ夏季　Ｃ秋季 D冬季 2．下面各诗句中最能表现硕果累累、成熟丰收的一面的诗句是（ ） A一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 3.作者写这首诗，是为了（ ）。 Ａ借秋的萧条抒发内心的愁苦。 B赞美冬的迷人景象。 C借景喻人，劝友人友珍惜这大好时光，乐观向上努力不懈，切不要意志消沉。 草 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 【译文】： 长长的原上草哇多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。 1．这首诗赞美的是（　　） Ａ春天　Ｂ草　Ｃ野火 D春风 2．诗人借这首诗想要表达的是（ ） A 赞美小草顽强的生命力。 B 赞美春天的生机盎然，蓬勃向上。 C 批评野火的无情无义。 D 哀叹小草生命的短暂。 3.下面的一组咏物诗句中，不是表达诗人一种精神品质的是（ ）。 A墙角数枝梅，凌寒独自开。 B咬定青山不放松,立根原在破岩中。 C要知松高洁,待到雪化时。 D吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 宿新市徐公店 【南宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】： 在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 1．这首描写的是（　　）的景色。 Ａ春季　Ｂ夏季　Ｃ秋季 D冬季 2．诗中“走”在今天的意思是（　　） Ａ走路　　Ｂ行走　　Ｃ走动 D跑，奔跑 3.下面不是描写儿童快乐生活的是（ ） A 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 B 意欲捉鸣蝉，忽然闭口立。 C 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 夜书所见 【南宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 【译文】： 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 1．这首诗描写的是（　　）时的事情。 Ａ春季　Ｂ夏季　Ｃ秋季 D深秋夜晚 2．表达作者思乡的诗句是（　　） A床前明月光，疑是地上霜。 B萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C又送王孙去，萋萋满别情。 D儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 3.诗人借这首诗想要表达的是（ ） A 对儿童生活的向往。 B 旅居在外的轻松惬意。 C 对秋天美景的赞美。 D 旅居在外对家乡的思念和对童年的怀想。 乞巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 【译文】： 一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧手女子都穿起红丝，至少有几万条。 1．这首诗所写的是（　　）时家家户户的少女们乞求智巧的美好心愿。 Ａ春节　Ｂ中秋节　Ｃ女儿节（七夕节） D重阳节 2．下面不是描写牵牛织女故事的诗句是（　　） A天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 B迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 C如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 D仙人垂两足， 桂树何团团。 3.下面不是写节日的是（ ） A可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 D清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 嫦娥 【唐】李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【译文】： 云母屏风染上一层浓浓的烛影， 银河逐渐斜落启明星也已下沉。 嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药， 如今独处碧海青天而夜夜寒心。 1．诗中所写的长河是（　　） Ａ长长的河　Ｂ长江　　Ｃ银河　　D黄河 2．同样是写嫦娥的诗句是（　　） A迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B月宫秋冷桂团团，岁岁花开只自攀。 C云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 D借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 3.诗人借这首诗想要表达的是（ ） A 对嫦娥偷吃仙药的讥讽。 B 深夜难眠的孤独。 C 对于天上神仙般生活的向往。