高一数学综合训练十一.docVIP

高一数学综合训练∩(?UB)=（ ） A．{1} B. {5} C．{2,4} D．{1,2,3,4} 3.如果奇函数在区间[3，7]上是增函数且最小值为5，那么它在区间[-7，-3]上是（ ） A．增函数且最小值为-5 B．增函数且最大值为-5 C．减函数且最小值为-5 D．减函数且最大值为-5 5.函数的递减区间是（ ） A． B. C． D. 7. 定义在R上的奇函数，当时,,则等于（ ） A. B. - C.2 D. -2 9.已知函数，分别由下表给出 1 2 3 1 3 1 1 2 3 3 2 1 满足不等式解集是（ ） A. B. {1} C. {2} D. {3} 11. 对于函数①，②，③，判断如下三个命题的对错： 命题甲：是偶函数； 命题乙：在上是减函数，在上是增函数； 命题丙：在上是增函数． 能使命题甲、乙、丙都对的所有函数的序号是（　　） A.① B.② C. ②③ D.①② 二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上． 13. 已知是定义在R上的偶函数,则= . 15．方程的解集是 . 17. 用清水漂洗衣服,每次能洗去污垢的,若要使存留的污垢不超过原有的1%,则至少要漂洗 次. 三、解答题：本大题共5小题，每小题14分，共70分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 19.记关于的不等式的解集为，不等式的解集为． （1）若，求；（2）若，求实数的取值范围． . 21. 已知二次函数满足且． （1）求的解析式；（2）时，恒成立，实数的范围．，其中，由中的元素构成两个相应的集合： ， ．其中是有序数对，集合和中的元素个数分别为和． （1）若集合=，写出相应的集合和； （2）判断和的大小关系，并证明你的结论． 江苏省扬州中学2007—2008学年第一学期月考 高一数学答案2007.10 1、B 2、B 3、D 4、D 5、C 6、D 二.13. 3 14. 9 15. {0} 16. 17.4 18 三.19. 解：（1）由，得． （2）． ①由，得;②,,又,; ③,,又,;即的取值范围是． 20.①=; ②=3，∴=33－3×3=18. x2+x－2=(x+x－1)2－2=［(－2］2－2=(32－2)2－2=47.∴原式=. 21. 解： (1)设f（x）＝ax2＋bx＋c，由f（0）＝1得c＝1，故f（x）＝ax2＋bx＋1． ∵f(x＋1)－f(x)＝2x，∴a(x＋1)2＋b(x＋1)＋1－(ax2＋bx＋1)＝2x． 即2ax＋a＋b＝2x，所以，∴f(x)＝x2－x＋1． (2)由题意得x2－x＋12x＋m在[－1，1]上恒成立．即x2－3x＋1－m0在[－1，1]上恒成立． 设g(x)＝ x2－3x＋1－m，其图象的对称轴为直线x＝，所以g(x) 在[－1，1]上递减．故只需g(1)0，即12－3×1＋1－m0，解得m－1．（1）当时，， 对任意，， 为偶函数． 当时，， 取，得 ， ， 函数奇偶函数． （2）解设， 要使函数在上为增函数，恒成立． ，即恒成立 又， 的取值范围是． 解当时，，为增函数． 当时，反比例函数在为增函数， 在为增函数． 当时，同解法一． 23. （1）解：相应的集合和是 ， ． （2）解：，证明如下： （1）对于，根据定义，，，且， 从而． 而且如果与是的不同元素，那么与中至少有一个不成立，从而与中也至少有一个不成立．故与也是的不同元素．可见，中元素的个数不多于中元素的个数，即， （2）对于，根据定义，，，且， 从而． 如果与是的不同元素，那么与中至少有一个不成立，从而与中也不至少有一个不成立，故与也是的不同元素．可见，中元素的个数不多于中元素的个数，即， 由（1）（2）可知，．