13课 钓鱼的启NEW示706.pptVIP

学习目标 1、正确认读、会写生字词，有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，体会我和父亲的心理活动，并能概括我的心理变化过程。 3、理解文中含义深刻的句子。 捕 捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践 课文讲的是一件什么事？ 课文讲了作者回忆小时候随父亲去钓鱼，在父亲的要求下，严格尊守时间的规定，自觉将已钓到的大鲈鱼放回水中，并以此来作为自己行为准则，努力实践道德中的是与非的事。 一、复习导入 说说文章的主要内容。 （　　） （　　） （　　　　） 二、品味课文第３－９自然段 　从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放 回湖里，“我”的心情有什么变 化？ （　　）－（　　）－（　　） －（　　　　） 　想一想为什么“我”不愿意把钓到的鲈鱼放回湖里？ －－来之不易：“我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。”“我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。” 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”（得：　　　　　　） “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”有两层意思。 一、父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼（鱼大、漂亮） 二、正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“好一会儿”是因为父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？ 父亲为什么一定要“我”把钓到的鱼放回湖里去？父亲做得对