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重庆市万州区分水中学高中物理 第一章 第2讲 库仑定律教学案 新人教版选修3-1 [目标定位]　1.了解电荷之间的作用力与电荷量以及电荷之间距离的关系.2.明确点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件.3.理解库仑定律的内容及公式，会用库仑定律进行有关的计算.4.了解库仑扭秤实验． 一、库仑定律 1．内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上． 2．公式：F＝k，其中k＝9.0×109 N·m2/C2，叫做静电力常量． 3．适用条件：(1)在真空中；(2)点电荷． 4．点电荷：当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看成带电的点，叫做点电荷． 想一想1　库仑定律的表达式和我们以前学过的哪一种力相似，你能说说它们的异同点吗？ 答案　万有引力　共同点：①都与距离的平方成反比； ②都有一个常量 　区别：万有引力与两个物体质量有关，只有引力；库仑定律与两个物体电荷量有关，有引力，也有斥力． 想一想2　当电荷Q1、Q2间的距离r→0时，由公式F＝k可知，两电荷间的相互作用力F→∞吗？ 答案　不是，当电荷Q1、Q2间的距离r→0时，已不能将Q1、Q2视为点电荷了．库仑定律不再适用． 二、库仑的实验 1．库仑扭秤实验是通过悬丝扭转的角度比较静电力F大小的．实验结果发现静电力F与距离r的平方成反比． 2．库仑在实验中为研究F与q的关系，采用的是用两个完全相同的金属小球接触电荷量平分的方法，发现F与q1和q2的乘积成正比． 想一想　库仑扭秤的巧妙体现在何处？ 答案　电荷量均分； 利用悬丝扭转把力放大． 三、静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷，两个电荷间的作用力不受其他电荷影响．其中每一个点电荷所受的总的静电力，等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和． 想一想　电场力的叠加遵循什么规律？ 答案　平行四边形定则(或三角形定则). 一、对点电荷的理解 1．点电荷是理想化的物理模型，点电荷只有电荷量，没有大小、形状，类似于力学中的质点，实际并不存在． 2．一个带电体能否看做点电荷，是相对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定． 3．点电荷与元电荷的区别 (1)元电荷是电荷量的单位，点电荷是实际带电体的抽象．两者的内涵不同． (2)点电荷的带电量可能较大也可能较小，但一定是元电荷的整数倍． 例1　关于点电荷，下列说法中正确的是(　　) A．点电荷就是体积小的带电体 B．球形带电体一定可以视为点电荷 C．带电少的带电体一定可以视为点电荷 D．大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷 答案　D 解析　点电荷不能理解为体积很小的带电体，也不能理解为电荷量很少的带电体．同一带电体，有时可以看做点电荷，有时则不能，如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时，就不能看成点电荷，而研究它与离它很远的电荷间的作用力时，就可以看做点电荷．带电体能否看成点电荷，要依具体情况而定，A、B、C 均错． 二、对库仑定律的理解和应用 1．库仑定律成立的条件是真空中两个点电荷间的相互作用力．但空气中两点电荷间的相互作用力也可以近似用库仑定律计算． 2．空间中有多个电荷时，某电荷所受的静电力是其他所有电荷单独对其作用的静电力的矢量和(力的合成)． 3．两个点电荷之间相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律，即两带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力．不要认为电荷量大的电荷对电荷量小的电荷作用力大． 4．用公式计算库仑力大小时，不必将表示电荷Q1、Q2的带电性质的正、负号代入公式中，只将其电荷量的绝对值代入即可；力的方向再根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引加以判别. 例2　有三个完全一样的金属球A、B、C，A球带的电荷量为7Q，B球带的电荷量为－Q，C球不带电，将A、B两球固定，然后让C球先跟A球接触，再跟B球接触，最后移去C球，则A、B球间的作用力变为原来的多少倍？ 答案　 解析　设A、B两球间的距离为r，由库仑定律知，开始时A、B两球之间的作用力为F＝k. 当A、C两球接触时，据电荷均分原理可知，两球均带电荷量为Q. 当B、C两球接触时，两球均带电荷量为×(Q－Q) ＝Q. 故现在A、B两球间的作用力F′＝k＝F. 所以＝. 借题发挥　若两个金属小球的电荷量分别为Q1、Q2，第三个完全相同的不带电的金属球与它们无限次接触后，三个金属球平分总电荷量，即Q1′＝Q2′＝Q3′＝. 图121 例3　如图121所示，两个半径均为r的金属球放在绝缘支架上，两球面最近距离为r，带等量异种电荷，电荷量为Q，两球之间的静电力为下列选项中的哪一个(　　) A．等于k B．