2012年全国各地中考数学解析汇编30 动手操作型问NEW题2149.docVIP

2012年全国各地中考数学解析汇编30 动手操作型问题 10．（2012湖北荆州，10，3分）已知：顺次连结矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连结菱形各边的中点，得到一个新的矩形，如图②；然后顺次连结新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第2012个图形中直角三角形的个数有( ) A．8048个 B．4024个 C．2012个 D．1066个 【解析】本题是规律探索题。观察图①有4个直角三角形， 图②有四个直角三角形，图③有8个直角三角形，图④有8个直角三角形，图⑤图⑥有12个直角三角形…… 可以发现规律图②→图④→图⑥→图⑧→…… 4 → 8 → 12 → 16 →…… 直角三角形的个数，依次增加4个，并且图形中直角三角形的个数是图形序号的2倍， 所以第2012个图形中直角三角形的个数有4024个 【答案】B 【点评】对于规律探索题，关键是寻找变化图形中的不变的规律。 （2012·哈尔滨，题号22分值 6）22． 图l、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个方形的边长均为1．点A和点B在小正方形的顶点上． (1)在图1中画出ABC(点C在小正方形的顶点上)，使ABC为直角三角形(画一个 即可)； (2)在图2中画出ABD(点D在小正方形的顶点上)，使AB