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2017-01-06 发布于北京
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[极限概念与数列的极限

* 极限概念与数列的极限极限概念与数列的极限授课教师：草塔中学何勇 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 极限概念与数列的极限授课教师：何勇战国时代哲学家庄周著的《庄子·天下篇》引用过一句话: 一尺之棰日取其半万世不竭. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三国时的刘徽提出的的方法.他把圆周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、··· 这样继续分割下去,所得多边形的周长就无限接近于圆的周长. “割圆求周” 极限概念与数列的极限授课教师：何勇割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆合体而无所失矣. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果变量 X按照某一规律无限地接近一个常数C,则称 C为 X的极限 . 记作或极限概念与数列的极限授课教师：何勇定性描述 limX=C X→C limX=C X→C limX=C X→C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 极限概念与数列的极限授课教师：何勇定量分析 1 项号项这一项与0的差的绝对值 1 2 3 4 5 6 7 8 … … … … … … … … Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 定量分析 2 1 2 3 4 5 6 7 8 … 项号边数内接多边形周长 24 12 6 3 极限概念与数列的极限授课教师：何勇 2.598076211353 3.000000000000 3.105828541230 3.132628613281 48 3.139350203047 96 3.141031950891 192 3.141452472285 384 3.141557607912 … … … … … Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 x 2 数列极限的ε-N定义极限概念与数列的极限授课教师：何勇一般地，对于数列 {an}，如果存在一个常数A，无论预先指定多么小的正数ε，都能在数列中找到一项 a N ，使得这一项后面的所有项与A的差的绝对值都小于ε（即当 nN 时，|an-A| ε恒成立），就把常数A叫做数列 {an}的极限，记作 an=A．考察数列的极限： 2 1+（-1)n+1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 极限概念与数列的极限授课教师：何勇 1 x 2 已知数列 2 1+（-1)n+1 (1)写出这个数列的各项与1的差的绝对值; (2)第几项后面的所有项与1的差的绝对值都小于0.1?都小于0.001? 都小于0.0003?