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幼儿园中班阅读区创设2012.5 中班幼儿语言发展水平： 1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话 2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事。 3、能围绕主题进行谈话和讲述。 4、能比较正确的运用常见的代、动、副词，说出简单而完整的合成句。 5、初步了解文学语言和图书的基本构成。 6、有主动探索文字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开始有兴趣地阅读图书与画面直接对应关系的文字。 中班幼儿语言发展特点： 词汇的发展 【1】 词汇数量的增加【2】 词类范围的扩大【3】 词义逐渐确切和深化 语法的掌握 【1】 从简单句发展到复合句 【2】 从陈述句发展到多种形式的句子【3】 从不完整句到完整句【4】 句子从短到長 语言表达能力的发展【1】 独白言语的出现 【2】 连贯性言语增多 温馨的阅读区促进语言发展： 根据中班幼儿语言发展水平及特点提供阅读区材料： 看 想 说 演 看 目的：让幼儿学会自主阅读，为言语做好量的储备 材料：图文并茂的图书 指导要点： 爱护图书，正确的阅读姿势，正确的阅读方法 看——我与书是好朋友 想——制作图书 目的：根据主题