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中考语文专题复习之 病句的辨析及修改 学习目标 1. 了解常见病句类型，能准确辨识语病。 2. 掌握常见病句修改方法及技巧，能准确修改病句。 修改病句的原则 辨识语病的口诀 1.读（凭语感，审结构） 2.查（看搭配，品语序，查词语） 3.规律（积累几种常见的病句模式） 1. 通过这次谈话，使我明白了许多道理。 2. 当耳边响起这首歌时，让我想起了小学时的生活。 3.从这件平凡的小事中，说明了一个大问题。 一、注意句中的介词 发现介词开头的句子，看是否缺少主语。 1. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。 2. 机器质量的好坏是保障生产安全的一个重要条件。 3. 能否正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 二、注意句中出现的“能否”、“是否”等词 发现具有两面意思的词语，如 “能否”、“是否” “优劣”、 “好坏”、 “成败”等，看前后是否对应 。 1. 各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园事故不再发生。 2. 为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学校对学生加强了教育和管理。 三、注意句中出现 “防止”、“避免”等词 这些词语本身有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反。 1. 我们认真讨论并听取了王校长的发言。 2. 全校同学和共