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- 2017-01-06 发布于北京
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[有关低碳的暑期社会实践调查报告
有关低碳的暑期社会实践调查报告
有关低碳的暑期社会实践调查报告
第一篇:
有关低碳的暑期社会实践调查报告实践日期:
xx 年 8 月 6 日 课题名称低碳不低叹 指导教师刘豪 班级长寿中学高201X级27班 课题组 成员 选题的目的、意义 目的:
1 通过调查资料,认识低碳所带来的影响,了解我国对低碳的所带了的贡献,以及认识到贯彻低碳的重要性。2 通过社会调查问卷和询问专家,培养社会实践能力,提高整理和分析资料的能力。3 学会互相帮助 加强交流 团结协作意义:
1 通过有关资料的查找和收集,拓展低碳的知识{张静怡负责}2 通过查阅文献和采访专家,了解低碳生活的重要意义{彭代玉负责}3 通过调查与采访,了解社会民众对低碳的看法和一些小窍门{胡洁负责}4 通过走访不同的地区城市农村,调查不同的年龄阶段比较他们对低碳生活的了解程度{程鑫 车文星 负责}5 学习研究性学习方法,体验科学研究的乐趣本课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等)1 认识到什么是低碳生活,低碳生活的重要意义。2 认识到低碳,刻不容缓,势在必行。培养低碳意识。3 掌握一些实用的低碳小窍门,在日常生活中提倡并去实践生活,尽量减少二氧化碳的排放量,认识到改善生存环境从我做起。4 了解什么是低碳经济。以及科技引领低碳时尚。研究方法、手段、途径等一:
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