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南京市的概念主题式综合实践课程 一、确定 100 个概念，打开 100 扇探寻之窗 1.适合中低年级的日常生活概念课程 花草类：花、草、树、荷、果 动物类：猪、牛、马、羊、鱼、虎、鼠、狗、猫、猴等 禽 类：鸡、鸭、鹅、鸟 生活类：家、钱、米、水、糖、盐、油、衣、帽、鞋、菜、奶、茶、废品等 学习类：书、画、纸、文具、墨 机器类：汽车、火车、飞机、船、手机、枪、炮、电视等 人 类：工人、农民、军人、警察、老板、老师、清洁工 人的器官：手、眼、口、耳 城 市：城、房、路、商场、学校、医院、工厂等 运动类：足球、篮球、田径、游泳、登山、武术等 2.适合中高年级的科学概念课程 自然类：太阳、地球、月亮、星星、风、云、雨、电、煤、石油、钢铁、天然气、高山、海洋、河流 抽象概念类：幸福、崇高、感恩、善良、美好、真理、自我、成人、立业、组织、服务、孝敬、责任、诚实、环保、生态、市容、公安、科技、认识、卫生 交通、工业、农业、市场、领导、集体、职业等 二、设定 9 个领域，延伸 9 条思维之道 1.物体概念的概述（本质、结构、外形、历史、种类、品牌等）； 2.使用过程中与活动的关系； 3.与其他物体的关系； 4.与环境的关系； 5.与科技的关系； 6.与经济、生产的关系； 7.与管理的关系； 8.与人类社会生活的关系； 9.与人格及德行培养的关系。 三、设计36个主题事件，