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本文由djsyb2dxt6贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 本土自然资源在乡村幼儿园的充分运用 本土自然资源在乡村幼儿园的充分运用 自然资源 幼儿园的充分 实验幼儿园 周玉平 摘要： 摘要：乡村幼儿园，相对于城市幼儿园，办园条件比较艰苦，可直接运用的 教学活动用具少。但乡村幼儿园有着属于自己独特的发展空间，从当地的资源中 汲取营养，也能使幼儿园的发展充满活力，也只有扎根于家乡的土壤，幼儿园的 发展才能得到当地人民的认同和支持。乡村幼儿园要提高教育活动的质量，必须 充分挖掘大自然所赋予的优势，发挥幼儿教师的聪明才智，充分利用一切可利用 的资源。在这里主要阐述教师如何将自然资源充分、合理地运用到体育、美术、 科学、建构、音乐活动中去，从而达到提高教育活动质量的目的。 关键词： 关键词：本土自然资源 、乡村幼儿园、充分运用 我支教的幼儿园是一所乡村幼儿园，刚到幼儿园，眼前的景象让我吃惊：孩 子们正在低头画画，手里握着长短不一的铅笔，费劲地在“豆腐干”大小的纸张 上绘画。我着急地问孩子： “你们的油画棒在哪里，快拿出来呀！ ”这时一个男孩 子好奇地问： “油画棒是什么？”这一问使我楞住了，孩子们竟然没用过油画棒。 后来从老师那里得知，幼儿园经费紧张，办园条件比较艰苦，孩子的教学具不能 得到充分