3我的第一本书2.29.pptVIP

　　书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 　　　　　　—高尔基 导入新课 作者简介 　　牛。汉，现当代著名诗人，原名史承汉，曾用笔名谷风远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。1940年开始发表诗，1941年在成都发表诗剧《智慧的悲哀》，1942年发表在桂林《诗创作》上的《鄂尔多斯草原》引起诗歌界的注视。1943年考入设在陕西城固的西北大学俄文专业。 　　1945年初在西安主编文艺期刊《流火》1948年夏出版诗集《彩色的生活》，1948年8月进入华北解放区。建国初期，在大学、部队工作过。 　　1955年5月因胡风案被拘捕审查，直到1980年秋才得到平反。70年代在湖北咸宁干校劳动期间，诗从悲愤的心灵里突然升起。1979年以来，创作了约二三百首诗。曾写过《滹沱河和我》，描写了小时候与滹沱河的往事经历。 牛汉的《悼念一棵枫树》 获1981年—1982年文学创作奖。 《温泉》获全国优秀新诗集奖。 学习重难点 　　　1．复述“第一本书”的故事。 　 2．注重激活对生活的体验，或者创设情境引发体验。 题目介绍 本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 读准字音 幽默（ ） 凄惨（ ） 奥秘（ ） 卜（ ）　 马鬃（ ） 磨蹭（ ） 掺和（ ）　　 驮（ ） 枉( ) 翻来覆去( ) mò mì zōng chān huò wǎng fù tuó cèng bǔ qī cǎn 词语解释 幽默： 凄惨： 奥秘： 翻来覆去： 掺和： 知书识礼： 酷似： 有趣或可笑而意味深长。 凄凉悲惨。 奥妙神秘。 一次又一次；多次重复。 掺杂混合在一起。 有知识，懂礼貌。指人有文化教养。  极像。 多音字组词 　　文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？ 整体感知 　　引出第一本书最初的启蒙，介绍父亲。 追问“书”的故事 追问“书”的另一半，父亲灯下补书 转学 再次回顾上课趣事 人物后话 总结：人不能忘本。 1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗？还可以作怎样的理解？ 　　“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 课文讲解 2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 　　作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 　　　　3、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”？ 　　体会书的珍贵，读书机会的珍贵。 　　　4、 “我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情？ 我的第一本书对“我”影响之大，作者要回报它。 5、本文的开头有什么特点？ 　　作者在文章的开头并没有直接写“我的第一本书”，而是通过一位诗人的来访自然引出本文的话题。 　　1、 这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？ 疑难解析 乐： 祖母的幽默， 父亲的仁慈， 老师的宽厚， 大狗、小狗的陪伴 苦： 生活的贫困， 学习条件的恶劣， 小伙伴的辍学。 　　2、本文以什么为线索？围绕这一线索作者展开了哪三方面的联想？ 　　本文以我的第一本书为线索， 父子之情 同学、朋友之情 、人与狗的默契及情趣三方面联想的。 品味语言 1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 　　作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，写了作者童年生活的艰辛和沉重。作者自己家的生活是困窘的，几乎所有同学都在生存线上挣扎，但是，毕竟是童年，无论生活多么艰辛，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 3、 它是求知的第一本书，更是人生的第一本书。 如果不写这本“