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班组员工管理
班组长培训系列之
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班组员工管理的主要内容
一、班组的地位
二、班组考评——分辨优劣,改善提高
三、班组建设——培养团队合作精神
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一、班组的地位
1、班组的定义
班组是为了共同完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。
2、班组的地位
最基层的生产管理组织班组
企业的细胞
班组管理是企业管理的基础
班组工作是企业一切工作的落脚点
生产经营活动的基本单位
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二、班组考评
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(一)、为什么要进行绩效考评
1、绩效考评的目标
正确地评价员工的工作。
(1)从公司角度:
解决涨工资和发奖金的问题:
谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等
解决员工的人事调整问题
谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
了解员工培训和教育的需要
谁需要什么样的培训?等等
(2)从员工角度:
了解公司对他工作的评价
知道自己改进工作的方向
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2、绩效考评的目的
(1)为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据;
(2)组织对员工的绩效考评的反馈;
(3)对员工和团队对组织的贡献进行评估;
(4)为员工的薪酬决策提供依据;
(5)对招聘选择和工作分配的决策进行评估;
(6)了解员工和团队的培训和教育的需要;
(7)对培训和员工职业生涯规划效果的评估;
(8)对工作计划、预算评估和人力资源规划提供信息。
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1、绩效的概念
绩效是相对一个人所担当的工作而言的,即按照其工作性质,员工完成工作的结果或履行职务的结果。换句话说,就是组织成员对组织的贡献,或对组织所具有的价值。具体表现为完成工作的数量、质量、成本费用以及为企业作出的其它贡献等。
(二)、绩效考评的概念
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2、绩效的特征
(1)是人们行为的后果,是目标完成的程度,是客观存在的,而不是观念中的东西;
(2)必须具有实际的效果,无效劳动的结果不能称之为绩效;
(3)是一定的主体作用于一定的客体所表现出来的效用,即它是在工作过程中产生的;
(4)绩效应当体现投入与产出的对比关系。比如,每天生产100件产品的工人和生产90件产品的工人,如果前者的废品率为10%,而后者的废品率为零,那么,即使数量上前者高于后者,其绩效却要低于后者。
(5)绩效应当具有一定的可度量性。对于实际成果的度量,需要经过必要的转换方可取得,具有一定难度,这正是评价过程必须解决的问题。
因此,绩效是工作过程中的有效成果,是企业对员工最终期望的达到程度。
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