s诗歌鉴赏练习s诗歌鉴赏练习.doc

诗歌鉴赏练习 17、阅读下面一首词，然后回答问题。 青 玉 案 （宋） 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 【注解】：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。 这首词描写的是我国哪一个传统节日？ （2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？ 18、阅读下面一首唐诗，对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。 喜见外弟又言别 李 益 十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。 【注解】：１、外弟：表弟。２、沧海：比喻世事的巨大变化。３、巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。 19、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 山房春事二首（其二） 岑 参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 （1）这首诗从体裁上看是七言绝句（或绝句），押的韵是 。 （2）三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？ （3）这首诗抒发了怎样的感慨？ 20、阅读下面一首诗，然后回答问题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？ （2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 21、阅读下面一首诗，回答后面问题。 辋川闲居赠裴秀才迪 王 维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。 （1）此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景？ （2）尾联连用两个典故，诗人将 比做 ，又将 比做 ，表达了诗人 。 22、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目 丑奴儿·书博山道中壁 辛 弃 疾 少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。 （1）这首词运用了 的手法，突出地渲染了一个 字。 （2）作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”? 二、 阅读下面这首诗，然后回答问题。 上山采蘼芜(一种香草)，下山逢故夫，长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，未若故人姝(美好)。颜色类相似，手爪(手工技巧)不相如。”“新人从门入，故人从阁去。”“新人工织缣，故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。” 3.选出加点字词意义不同的一组：(　　) A.长跪问故夫　　府吏长跪告　　B.未若故人姝　　君既若见录 C.织缣日一匹　　三日断五匹　　D.故人从阁去　　遣去慎莫留 4.选出对“新人从门入，故人从阁去”二句诗理解正确的两项：(　　) A.这是故夫对故人说的话。　　　B.这是故人对故夫说的话。 C.它表现了故夫悔恨的感情。　　D.它表现了故人哀怨的感情。 5.这首诗和《孔雀东南飞》在思想内容和艺术手法上有什么相同之处？ 三、阅读下面这首词，然后回答问题。（2004年高考浙江卷） 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 6.古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 _______________________________________________________________。 7.关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。 四、应用拓展 8、展开想象的翅膀，将“揽裙脱丝履，举身赴清池”两句诗改写成故事片断。 9、假如刘兰芝当选“感动世界”年度人物，请你试着为她写一段颁奖词。 17、（1）元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”） （2）答：①以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂 。②表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。 18、答案：（1）这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。初问姓氏，心已惊疑，待知姓名，即忆起旧容，于是化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情，寓之意中。（2）全诗采用白描手法；（3