工作手册2016.docVIP

2016年新疆双语教育 质量监测 工 作 手 册 自治区双语教学质量监测评价中心编制 2016年4月 特别提示 汉语答题卡，数学答题卡，学生问卷均需按要求粘贴条形码，缺考考生条形码也需粘贴。请监考教师务必关注条形码粘贴。 汉语考试听力光盘在试卷袋中，各考点备用听力光盘装入考点考试材料袋。 学生准考证号为学生报名信息表第一列数字，汉语试卷代码为试卷封面上的6位数数字。试卷袋上的数字是试卷代码起止号，数学试卷及学生问卷答题卡无需填写试卷代码。 请监考老师在考试结束前15分钟将缺考学生答题卡相关信息填涂完整，并填涂“缺考”标识，缺考考生答题卡也一并装入考生答题卡袋返回。 取消备用试卷袋，备用试卷装入每个考场的试卷袋，备用答题卡装入每个考场的答题卡袋。 参加问卷的教师是上报信息中已有的汉语教师和能用汉语做答的数学教师，其他学科教师不参加，下发的数字仅作参考。参加校长问卷的领导是样本学校熟悉本校双语教学工作领导。 教师问卷及校长问卷均需在封面上填写学校所在县市区及学校代码，学校代码对照表已随最终数据一并下发。 各县市教师及校长问卷一律由各地州教育局统一寄至自治区双语教学质量监测评价中心（各地州也可根据实际情况随试卷答题卡一并返回）。 目 录 一、2016年新疆双语教学质量监测评价工作流程及工作要求 3 （一）确定监测方案 3 （二）样本选取（此项工作由自治区双语教学质量监测评价中心完成） 3 1、抽样范围及规模 3 2、抽样方式 3 （三）核对抽样数据 4 （四）安排考点及选聘考务及监考人员 4 （五）人员培训 5 （六）试卷发放 5 （七）组织实施监测 5 1、组织实施监考 5 2、试卷上交与销毁 6 3、组织教师、校长问卷调查 7 （1）问卷范围 7 （2）问卷形式 7 （3）组织及时间要求 7 （八）各地州撰写监测工作总结 7 二、各种附表 8 三、附件 11 附件一：中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）试卷安全管理要求 11 附件二：汉语学科答题卡填涂培训 13 附件三：数学学科答题卡填涂培训 15 附件四：新疆双语教育质量监测评价中心联系方式 16 附件五：试卷领取联系方式 16 2016年新疆双语教学质量监测 工作手册 一、2016年新疆双语教学质量监测评价工作流程及工作要求 （一）确定监测方案 ★监测学科：所有地州县市区 南疆四地州四年级学生 ★汉语测试听力一律采用CD光盘播放，原则上一个考场安排一台CD播放机，请各地及早落实，做好必要的准备。为充分利用校园广播系统，也可以采用电脑播放。 ★数学测试将根据核对数据情况，按照语种（汉语、维吾尔语、哈萨克语）实施监测。双语班一律使用汉语试卷，普通班根据授课语种分别采用维吾尔语和哈萨克语试卷，并使用相应语种作答。 ★学生问卷根据数据核对情况，双语班一律使用汉语问卷，普通班根据授课语种分别采用维吾尔语和哈萨克语问卷，并使用相应语种作答。 ★教师、校长问卷在规定的时间内，有各县组织完成，一律采用汉语问卷，使用汉语作答. ★教师问卷仅限于六年级汉语和数学教师中能用汉语答卷的教师参加。2016年双语教学质量监测试卷及问卷一律由自治区双语教学质量监测评价中心直接送达各地州6年5月11日——17日，请各地州提前确定试卷地点并安排专人负责 （七）组织实施监测 1、组织实施监考 测试时间：2016年5月20日 5月20日 时间安排 监测内容 上午 10：30——11：45（北京时间）（75分钟） 汉语水平测试 12：00-12：30（北京时间）（30分钟左右） 学生问卷调查 下午 15：30-17：00（北京时间）（90分钟） 数学水平测试 ★5月20日-5月27日为各地组织校长及教师问卷的时间，各地可根据具体情况由各县市教育局统一安排，统一组织。 ★每个考场需配备一名主监考和若干名监考，监考人员要严格按照考试要求完成答卷测试监考和学生问卷调查组织工作。 ★本次考试不发准考证，请各地（州）、县（市）根据自治区双语教学质量监测评价中心下发的核实校对后的“报名表”，将学生座位号、姓名、准考证号一并打印在座签上，便于学生对照填涂。（如下表样式） 准考证号 姓名 座位号 语种 ********* ****** **** ****** （注：语种针对数学学科测试和学生问卷调查需要） ★每位学生汉语、数学及问卷答题卡上都要求粘贴条形码，该条形码记录了考生的姓名、考号等信息。请监考教师按要求将每一位学生的条形码按照正确的方法粘贴到准确的位置上，并于考试结束前认真核对。 ★每位考生均需准备黑色字迹的签字笔、2B铅笔、橡皮，数学考试还需要准备必备的学习用品，例如：直尺、圆规、三角板、橡皮，其他任何物品通讯工具涂改液、修