滕州市滕西中学七年级数学《4.2 比较线段的长短》课件 北师大版.pptVIP

下页即为猫狗追食物动画 * 两点之间的所有连线中，线段最短. 两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离. 结论： * 二、看看谁有办法 1、想一想：小狗跑得远？还是小猫跑得远？你是怎么比较的？ （独立思考、小组交流） * 情境2：老师在本班找两个个子差别不大的学生，问大家谁高？你是怎比较的？ 小结：1、度量法 2、叠合法 师生交流并小结 * 方法之一： 方法之二： 请问：叠合法可以用什么工具来进行？ 答：圆规 线段长短比较（测量法） 线段长短比较（叠合法） (此动画演示见下页） * 1、随堂练习 1 A B M 2、 如图，点M在线段AB上，请你比较线段A M与线段 B M的大小.（用两种方法） 点M把线段AB分成两条线相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点，这时.AM=BM=1/2 AB. * 1、在纸上画一条线段，你能动手折出线段 的中点吗？ * 1、你能用圆规作一条线段等于已知线段吗？ （教师指导，和学生一起动手，并规范描述） 三、 点击看作 图过程 * 用圆规作一条线段等于已知线段 三步骤： 1、画射线 2、度量已知线段 3、移到射线上 * 1、已知线段 a，b，你能作一条线段c，使 c= 2a+b 吗？（学生完成） 四、自我检测，及时反馈 2、随堂练习 ：2 3、如图，从到有4条道路，为了节约时间，你会选择 条路。 * 五 A B C D E F G H 如图是一个四边形，现在取各边的中点并连接成四边形，想一想得到的四边形与原四边形，哪一个的周长大？如是在各边任意取一点呢？ * 六、师生交流、小结作业 1、两点之间的距离是指_____. 2、两点之间， _____最短. 3、线段的长短比较有_____法和_____法，具体地说_____ ； 4、这节课你学会什么数学方法？ 作业： 习题4.2 * *