[案便十三科技小制作活动.docVIP

案便十三 科技小制作活动：动力橡皮筋船（大班） 活协目标 锻炼幼儿手工制作的能力。 了解橡皮筋的韧性及用途。 活动准备 厚纸片、泡沫塑料，图钉、橡皮筋、脸盆、水、红纸、牙签。 活动过程 用12厘米*8厘米的泡沫塑料做轮船。将船的尾部中间切下5厘主见方的缺口。 用厚纸片做轮船叶片，用图钵固定在泡沫塑料上，用橡皮筋绷紧。 轮船上播一面红纸做成的红旗，事先转动小船后面的轮桨叶，放在水面上。小船不用风吹就能航行。（见图3-2） 说明：制作时，教师要给予幼儿指导和帮助。本活动主要利用橡皮筋的伸缩性。 案例十四 科技小制作活动：发射小火箭（大班） 活动目标 激发幼儿对航天科学的兴趣。 通过自制火箭的活动，提高幼儿手脑并用的能力。 培养幼儿利用废旧物品进行科技小制作的技能。 活动准备 空牛奶塑料瓶、塑料吸管、手工纸、火柴棒、胶布。 活动过程 观看录像《发射火箭》 幼儿观看录像《发射火箭》，教师用通谷易懂的语言讲解发射火箭的简半晌右识。 教师和幼儿共同讨论：火箭有什么用途？ 2、动手制作小火箭 （1）教师出示小制作成品，“发射小火箭”，引起幼儿的制作兴趣。 （2）教师拆开演示用的小箭，与幼儿儿共探讨小制作方法。 （3）在教师指导下，幼儿动手制作小箭。 （4）制作方法： ①幼儿每人一个空牛奶塑料瓶（活动前应将瓶子洗干净）（见图3-3a）。 ②在塑料瓶盖中心处钻一个小孔（孔的大小与塑料吸管的粗细相同），插入一段塑料吸管（小孔应与塑料管紧密吻合）（见图3-3b）。 ③将一张手工纸剪成箭头状（见图3-3C）。 ④将剪好手工纸粘在火柴棒上（见图3-3D）。 ⑤将火柴棒插入塑料瓶内（见图3-3e） 3、玩一玩，比一比 教师带领幼儿到空旷的场地上玩发射箭活动。 教师示范：双手握住瓶身，两手用力捏瓶身，火箭就飞出去了。 幼儿自由玩发射火箭，教师组织幼儿比赛，看看谁的火箭飞得远。 活动延伸 将制作好的小火箭放在科学角，幼儿互相交换着玩。 活动评析 开展科技制作活动主要培养的幼儿手制作能力，在制作过程中主要通过幼儿与材料的互动达到活动目标。因此，材料的准备及教师对制作方法的指导是活动成功的关键。 该活动关于“小火箭”的制作材料还可以有其他的选择，如可用气球让幼儿体验火箭升空的情景。 制作方法如下： 给幼儿相同大小的气球，最好在活动前就将气球充好气； 载取一小段吸管，将小棒穿过吸管，使吸管能在小棒上滑动； 用胶带把气球粘在吸管上，将吸管移动到小棒的起始端； 将小棒竖起或倾斜，快速地将气球口松开，气向上飞出，好像小火箭一样（见图3-4） 插入图片 表4-2 科学发现室的创设 项目 配备标准 备注 一、 生 命 科 学 动物 图片类：动物挂图、图书、图片30种 声像类：动物录像、VCD30种 标本类：各类动物标本10种 操作类：各类动物玩具40种 植物 图片类：植物挂图、图书、图片30种 声像类：植物挂图、VCD30种 标本类：植物标本10种 操作类：植物的果实或种子实物若干、仿真植物40个 人类 图片类：人体骨骼肌图一张、人体拼图10套、人类进化、诞生一套 声像类：有关人类录像、VCD5盘 模型类：人体模型一个 二、环境科学 空气作用大 图片类：保护环境、空气污染的图片10张 声像类：空气作用、污染的录像、VCD一盘 操作类：蜡烛5根，吹气玩具10个广口瓶5个、塑料袋10个 风 图片类：有关风及其作用的图片10张 声像类：有关风及其作用的录像、VCD一盘 操作类：气球10个、风车、吸管各30个、纸条、纸屑若干 我们的地球 图片类：缤纷世界少儿地图一张、世界各地风光10张 声像类：有关地球、世界各地录像VCD10盘 操作类：地球仪10个、中国地图拼图10套 生态平衡 图片类：生态平衡（植树造林、保护鸟类、绿色食品等）图片10张 声像类：生态平衡（植树造林、绿色食品、生态污染）一盘 桥 图片类：著名现代大桥图片5种、图书10本 声像类：有关现代大桥、桥的发展史录像、VCD两盘 操作类：桥的模型5种、木制大型结构玩具一套（100件） 三、科学现象 有趣的声音 声像类：录有各种声音的磁带一盘 操作类： 备有各种能产生乐音和噪音的物体20种 利用声音的各种特性制成的玩教具10件，如传声筒、橡胶吉他等。 磁铁真奇妙 操作类：大小不同的磁铁30个，铁屑若干，利用磁铁的特性制成的操作玩具5套 各种实验材料：纸屑、铁钉、塑料等10种，指南针10个 弹性 秘密 操作类：可操作的弹性物品像皮筋、弹簧等20件，各种弹簧10件 自制弹性玩具不少于5件 沉与 浮 操作类： 不同大小、轻重的物品：纸、皮球等30件， 大小、形状不同的盛水容器10个 沉浮原理制成的玩具5件 火力 图片