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- 2017-01-06 发布于重庆
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山东省邹城市实验中学2016届高三历史1月周测试题
山东省邹城市实验中学2016届高三历史1月周测试题
做题时间90分钟,满分100分
第Ⅰ卷
一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1、(西周)时期,“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’,而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权,于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是( )
A.分封制度随着君权的加强而消弭 B. 扩充以君权为中心的宗法封建制
C. 周天子的权威得以强化,宗法制消亡 D. 君权与宗权合并,形成中央集权体制
2、有学者说,在中国古代的政治制度建设中,古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则,但也留下了许多的无奈。它最大的局限在于是一个统治性政权,不是一个发展性政权,更不是一个为国民共享的服务性政权。根据材料,对中国古代的政权解读错误的是( )A.巩固了统一多民族国家??????B.缺乏与时俱进勇于创新精神C.专制主义集权思想浓厚??????D.维护以“家天下”为核心的王权
3.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“至秦汉时期,……一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。”秦汉时期得以“化家为国”,主要是由于当时( )
A.世官制转为科举制?????????????B.分封制转为郡县制
C.刀耕火种转为铁犁牛耕??
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