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《宁德师范学院语文教育专业古代汉语课程试卷
宁德师范学院语文教育专业《古代汉语》课程试卷
系 级 专业 班 学号 姓名
题 号 一 二 三 四 五 六 七 得 分 总 分 评卷人 一、单项选择题B.汉字的演变是个趋简的过程
C. 汉字的演变是个趋繁的过
D.汉字的演变是个趋简与趋繁相互交错、间而有之的过程
3、下列句中加括号词的注音与释义都正确的是
A.(亟)请于武公,公弗许。(qì屡次,多次xièxiè溢出的样子)
C.命子封率车二百(乘)以伐京。(chèng一车四马为一乘)
D.(稽首)而对曰。(jīshǒu古礼九拜中最恭敬的礼节,动作近似后世的磕头)A、古今字 B、通假字 C、异体字 D、繁简字
8.《说文解字》分析字形的主要依据是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
9. 下列选项中的形声字,全属于形符偏于一隅的是
A.颖载修倏滕疆佞 B.衷裹戚游随赖杂星
C. 雪融豪里雷累徽 D.松赐结理越部恐姿
10.下列各组字中,属于形声用字的一组是
A.本朱寸刃 B.受伐戒莫
C.理期衷闻 D.牛止日高
11.下面对汉字的演变历史描述正确的是
A.汉字的演变是个既不趋繁也不趋简的过程
B.汉字的演变是个趋简的过程
C. 汉字的演变是个趋繁的过 程
D.汉字的演变是个趋简与趋繁相互交错、间而有之的过程
12.下列句中加点词的注音与释义都正确的是
A.亟请于武公,公弗许。(qì屡次,多次xièxiè溢出的样子)
C.命子封率车二百乘以伐京。(chèng一车四马为一乘)
D.稽首而对曰。(jīshǒu古礼九拜中最恭敬的礼节,动作近似后世的磕头).下列各组形声字中声符都相同的一组是( )A. 錦、欽、銅、鐵 B. 馮、凋、凌、冰C.祖、福、祁、視 D. 條、倏、脩、修 .下面几种说法,完全正确的一项是( )A.成熟的隶书产生于秦代。B.行书是由楷书发展而成的。C.小篆的产生是古今文字的分水岭。D.汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。.下列各项两组字都属于异体字关系的一项是( )A.凄— 昆—崑 B.游—遊 杯—盃C.村—邨 遍—徧 D.雕—凋 睹—覩.下列句中的“乘”使用了本义的一句是( )A.晋侯許之七百乘。 B.使老弱女子乘城。C.沛公之參乘樊噲者也。 D.乘今之時,因天之助。.下列句中加号的词,古今意义发生了感情色彩变化的是( A既阻我德,買而不售。 B.廣暫騰而上胡兒馬。C.人情,一旦不再食则飢。 D.下流之人,衆毁所歸。.以下各项关于词义变化的例子,属于词义扩大现象的一项是A.獄:原义为“案件”,引申为“监狱”。B.丈夫:原义为“成年男子”,引申为“女子的配偶”。C.臭:原义为“气味”,引申为“难闻的气味”。D.裁:原义为“裁衣”,引申为“裁断,裁决”。 )
A.二者语法功能不同:“耻”带动词性宾语,“辱”带名词性宾语。
B.二者感情色彩不同:“耻”为中性词,“辱”含贬义。
C.二者程度深浅轻重不同:“耻”的程度较轻,“辱”的程度较重。
D.二者侧重的方面不同:“耻”侧重用于事件,“辱”侧重用于人。
22.“夫寒之于衣,不待 ”一句中“”是“暖”的异体字,两字在结构上的差别是?A.一为会意字,一为形声字????????B.同是会意字,成分不同
?C.同是形声字,形符不同?????????? D.同是形声字,声符不同.下面列举的词义变化的例子,其变化类型属词义缩小的一例是(????? A.響:回聲—聲音?????????????B.色:臉色—颜色
C.獄:案件—監獄????????????? D.墳:土堆—墳墓
4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是(????? )A.德之不脩,學之不講。[講:講解]B.不憤不啓 ,不悱不發。[憤:憋悶,? 積]C.多行不義必自斃。[斃:死亡]D.臧宣叔逆晋師,且道之。[逆:違背]
.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”,引申义与本义的联系是(????? A.引申义
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