百分数和分数的互化_723500.pptVIP

教学目标： 1、理解和掌握百分数与分数互化的方法，并能熟练地进行互化。 2、让学生通过对方法的探索、分析、比较和总结等活动，培养学生的思维能力和概括能力。 3、让学生亲身经历百分数与分数互化的方法与过程，体会数学的有效性，体验学习的乐趣，感受数学在生活中的应用价值。 4、对学生渗透口腔卫生的教育。 教学重难点： 百分数与分数互化的方法 学习目标 掌握百分数与分数互化的方法，并能熟练地进行互化。 自学指导 认真看书81页到82页的内容思考： 1怎样把百分数转化成分数？ 2怎样把分数转化成百分数？ 4分钟后，看谁能做对检测题 * * 百分数和 分 数 的 互 化 实验小学 李龙须 检测1 把17％、40％、12.5％化成分数． 17％ ＝ 17 100 40％ ＝ 40 100 ＝ 2 5 12.5％＝ 12.5 100 ＝ 1 8 知识归纳 怎样能很快地把百分数化成分数？ 百分数 分数 先把百分数改写成分数再约分 把 、 、 化成百分数． 1 6 3 5 1 3 4 3 4 ＝ 0.75 ＝ 75％ 1 6 ≈ 0.167 ＝ 16.7％ ≈ 3 5 1 ＝ 1.6 ＝ 160％ 商四位，留三位，百分数上落一位． 检测题2 知识归纳 怎样能很快地把分数化成百分数？ 分数 百分数 先把分数化成小数，再化成 综合训练 把下面各