2、5的倍数的特征..pptVIP

一、复习导入，揭示课题 7的倍数有哪些？6的呢？ 7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 …… 7的倍数有：7,14,21,28,35,… …… 6的倍数有：6,12,18,24,30,… 6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 一个数的倍数有什么特点？ 一个数最小的倍数是( )，( )最大的倍数,一个数的倍数的个数是( )。 7的倍数有哪些？6的呢？ 7的倍数有：7，14，21，28，35，… 6的倍数有：6，12，18，24，30，… 它本身 无限的 没有 第二单元　因数与倍数 因数和倍数 1.掌握2、5的倍数的特征，能准确判断2、5的倍数。 2.了解奇数与偶数，能准确判断奇数与偶数。 学习目标 自学指导 4分钟后，比谁会做对与例题类似的题。 认真看课本第9页的例1，看图、看文字，重点看两位小朋友的对话，思考： ①“圈” 请把是5的倍数的数圈起来。可以发现： 个位上是（ ）或（ ）的数都是5的倍数。 ②“框” 请把是2的倍数的数框起来。可以发现： 个位上是0,2,( ),( ),（ ）的数都是2的倍数。 ③“勾” 请把既是2的倍数又是5的倍数的数勾起来。可以发现： 个位上是（ ）的数既是2的倍数又是5的倍数。 ④“填” 整数中，是2的倍数的数叫做（