3.1分数除法.pptVIP

* （1）每2张一份，可分成多少份? 列式: 4÷2=2 有4张同样大的饼。 导入新课 (2)每1张一份，可分成多少份？ 列式: 列式： 4÷1=4 （3）每 张一份,可分成多少份？ 这样的式子应该怎么计算？ 第三章 分 数 除 法 第一节 分数除法 第二节 解决问题 第三节 比和比的应用 教学目标 1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。 2.掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。 3.积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。 根据乘法算式直接写出除法算式的得数。 3×7=21 21÷3=（ ） 21÷7=（ ） 4×9=36 36÷9=（ ） 36÷4=（ ） 7 3 4 9 一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的 ，他体内的水分有多少千克？ 一个儿童体内的水分有28千克，占体重的 ，这个儿童体重是多少千克？ 一个儿童体重是35千克，他体内的水分有28千克，他体内所含的水分占体重的几分之几？ 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 一张纸的 ？ ？ 画图法： 分析法： 里有4个 ，平均分成2份， 每份是2个 ，是 。 算式法： 表示的意义： 表示已知两个乘数的积是 ，其中一个乘数是2，求另一个乘