潢川一中高三语文《千古文章意为高》滚动练习 .docVIP

河南省潢川一中高三语文《千古文章意为高》滚动练习 新人教版 审题与立意是检测型写作和应用型写作中必有的程序，高中教学阶段尤其重要，学生应当具备从现象、材料中发现本质的能力，具备多角度地观察问题的能力，同时需要通过具体的实例来检验。树立审题立意意识，在写作前，能做到理解作文意图，了解写作对象、范围和重点。学会在审题过程中积极思考，对文章主旨和要求有自己的思考分析，能基本确立文章的中心意思。能根据作文的要求和自己的需要选定写作文体。能透过现象发现本质，在文章的立意上力求深刻。通过积极思维，在立意上争取有创造性。 考纲解读 高考作文对审题的要求归入基础等级 一等:切合题意 二等:符合题意 三等:基本符合题意 四等:偏离题意 17分-------20分 12分-------16分 7分--------11分 0分------6分 审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 二，方法指要 第一步：读解——提炼关键词句 ，读解是指客观、完整、