修改录像课孙秀琴平行四边形的面积.pptVIP

* * * 绿色圃中小学教育网 平行四边形的面积 焉耆县第二小学 孙秀琴 学习目标： 1、通过操作、观察、比较，初步认识图形的转化方法。 2、理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。 自学指导一： 请打开课本87页，看图看文字，边看边 思考： （1） 小精灵是用什么方法比较出这两个花坛面积大小的？ （2）重点看括号里的提示，请你在方格纸上数一数，看一看，填一填把下面表格填完整，你从中发现了什么？ （ 比谁数得仔细、认真。） 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 它有20个整格 8个半格 一个方格代表1平方米不满一格的都按半格计算。 自学指导二： 认真看88页内容，看图看文字，重点看平行四边形转化为长方形的过程，思考： 1、三个小朋友是怎样将平行四边形剪拼成长方形的？ 2、三个小朋友把一个平行四边形沿着（ ）剪开，通过平移，可以转化成（ ）形。 高 长方形 动手实践： 要求： 1﹑ 同桌合作，用三角尺、剪刀动手剪一剪，拼一拼，把平行四边形转化为我们学过的图形。 2 ﹑拼出的长方形与原来平行四边形相比较，什么没变，什么变了？ 这个长方形的长与平行四边形的底，长方形的宽与平行四边形的高分别有什么关系？ 剪拼注意安全、卫生 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 原来平行四边形的底 （长方形的长） 原来平行四边形的高 （长方形的宽） 原来平行四边形的底 （长方形的长） 原来平行四边形的高 （长方形的宽） 通过剪拼得出： 拼出的长方形与原来平行四边形相比较，（ ）没变，（ ）变了。 这个长方形的长与平行四边形的底（ ），这个长方形的宽与平行四边形的高（ ）。 相 等 相 等 形状 面积 口算：看 图 算 面 积（单位：分米） 4 2.5 6 3.5 3 3 一个平行四边形的停车位底长5米，高3米，它的面积是多少？ 当堂训练一： 说一说平行四边形的底和高并求面积，只列式不计算。 4 2.5 4.5 4 5 2 2.4 1.6 3 4×2.5 5×4 2×2.4 3×1.6 3 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网