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会计学原理 第一章总论 会计实务联系框图 一、课程概况 二、教学安排 三、学习方法 四、关于考试 会计学考试是闭卷考试，考核卷面成绩一般占60%—70%，平时成绩一般占30%—40% 主要题型有：单项选择题，多项选择题，判断题，计算题或会计核算实务题（根据业务编制会计分录，登记账表等）。 学习目的、要求、重点、难点 学习目的：搞清楚“什么是会计？、“会计是干什么的?”，掌握指导会计实务工作的最基本理论，为系统学习会计相关知识打好基础。 本章要求：理解会计的内容和特点，明确会计的职能和目标，掌握会计核算的基本前提。 本章重点：会计职能、含义；会计核算的基本前提和会计信息质量要求。 本章难点：会计职能的理解。 第一节 会计的内容和特点 一、会计的内容 是指会计所要核算、监督和分析的内容。在基础会计课中讲述的是会计核算的内容。不同的行业会计核算的内容有所不同。 会计核算是以货币为主要计量单位，对生产经营活动或者预算执行过程进行连续、系统、全面、综合地记录、计算和定期编制并提供财务会计报告等会计活动的全过程。 企业会计的内容 行政、事业单位会计的主要内容 二、会计的特点 1、以货币为主要计量尺度，具有综合性。 2、会计核算具有完整性、连续性和系统性。 完整：对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录，不得遗漏其中的任何一项。 连续：对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。 系统：对各种经济活动，要分门别类的进行核算，并对会计资料进行加工整理，以取得系统的会计信息。 3、会计核算以凭证为依据，并严格遵循会计规范。 第二节 会计的职能和会计目标 会计职能 会计核算 会计监督 会计目标 三个层次 会计信息使用者 会计信息的外部使用者 会计信息的内部使用者 会计职能 会计目标 会计信息使用者 会计信息的外部使用者 1.政府机构 2.投资者 3.债权人 4.供应商和客户 5.企业员工 6.社会大众 会计信息的内部使用者 第三节 会计的含义 什么是会计 会计的产生和发展 会计是社会生产发展到一定阶段的产物，随着社会生产的发展而发展。 古代会计 近代会计 十三、十四世纪，在意大利的一些沿海城市，出现了以“借”“贷”为记账符号的记账方法，称之为“借贷记账法”。它经过大约三百年的演变，发展成为最为先进的复式记账方法。1494年，意大利数学家卢卡·帕乔利在其出版的《算术·几何·与比例概要》一书中对“借贷记账法”进行了详细介绍，从此“借贷记账法”在世界各国传播，成为各国普遍使用、最为先进的复式记账方法。 现代会计 二十世纪50年代，经济的复杂化，公司规模扩大，跨国公司的出现，会计职能延伸到预测、决策等管理职能上，导致管理会计的形成。 电子计算技术的发展，扩大了会计信息的范围，导致会计信息系统的出现。 会计学科的纵深发展，出现了各种分支理论，如人力资源会计、环境会计、责任会计等，进一步丰富了会计的内容。 什么是会计 传统会计的定义： 会：加总计算，岁会。 计：零星计算，日计。 现代会计的定义： 是经济管理的组成部分，是以货币为主要计量 尺度，对经济活动进行连续、完整、系统和综合的核算和监督，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。 会计学分支 财务会计 管理会计 成本会计 税务会计 审计学 会计制度设计 财务会计报告分析 特殊行业会计 预算会计 财务会计 定期对外提供通用财务会计报告的经济信息系统，主要为外界信息使用者呈报企业获利能力、财务状况及其变动等有关信息。 主要服务对象：企业外部的投资人、债权人和政府机构等。 主要内容：建账、记账、算账和报账，核算资金费用和损益。 管理会计 是指为企业管理人作出正确的经营决策和发展决策提供信息。包括预测经济前景，判断经营环境，确定最优的经营和投资方案；分析差异，控制成本，挖掘潜力，消除浪费；划清企业内部经济责任，对其业绩进行考核评价。 主要服务对象：为企业内部各级管理人员服务。 主要内容：经济预测、决策分析、全面预算、责任会计和成本控制。 成本会计 通过对成本资料的搜集、整理及分析，以协助管理者达到预先目标的会计系统。 主要服务对象：为企业内部各级管理人员服务，又称内部报告会计。 主要内容：实际成本的计算；成本计划的编制；成本预测、决策；目标成本的确定和分析等。 税务会计