太阳系大家族_1916248.docVIP

课 题 2、太阳系大家族 教学目标 过程方法 能够收集到有关太阳和太阳系的信息。 能够开展交流信息的活动。 能够用安全的方法观测太阳。 能够开展探究行星与太阳的距离和行星围绕太阳公转周期之间的关系。 科学知识 了解太阳系中有关行星、彗星、小行星和流星的知识。 知道有关太阳的情况。 知道如何安全观察太阳的方法。 知道行星离太阳远，它的公转周期就较长。 德育目标 体会到和茫茫宇宙相比，人的个体是渺小的。 意识到人类对宇宙的认识是不断发展、对未知领域的探索是不断进步的。 能够自主探究、团结合作、勇于探索。 教学重点 引导学生认识太阳系的组成和观察太阳的方法 教学难点 引导学生探究四季成因和太阳系的运动规律。 教具准备 教师准备： 三球仪、秒表、太阳系基本情况的录像； 学生准备：玻璃、照相底片、墨汁、细绳、塑料管、垫圈等。 1课时 第一课时 教 学 过 程 教师活动 学生活动 二次备课 一、导入新课： 1、谈话： 关于太阳系，你们都知道些什么？ 2、讲述：今天我们就来进一步了解有关太阳系得知识。（板书课题：2、太阳大家族） 二、学习新课： （一）介绍地球的公转和四季的成因 学生思考后回答。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 过 程 1、提问：同学们，通过学习我们已经知道昼夜交替是由地球的自转形成的，那四季变化又是怎样形成的？ 2、教