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- 2017-01-06 发布于湖北
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江苏省盐城市时杨中学高中政治必修三导学案:第三课 第一框 世界文化的多样性
【学习目标】
世界文化多样性的表现。
世界文化与民族文化的关系。
3. 尊重文化多样性。
【问题情境】
世界文化多样性的表现是什么?
世界文化与民族文化的关系是什么?
尊重文化多样性的正确态度、意义和原则分别是什么?
【我的疑问】
【自主探究】
材料:著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出,要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
材料的观点说明了文化生活的什么道理?
【课堂检测】
1.当今时代,世界文化灿若星河:四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈;一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂;每年的巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉……。这表明( )
A.世界上每种文化都具有鲜明的民族特
B.民族文化是民族情感的集中表达
C.世界文化具有多样性
D.各种文艺形式是风格迥异的[
2.提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联等,大多数西方人可能首先想到圣诞节唱圣诞歌等。上述材料告诉我们( )
①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵
③庆祝民族节日,是民族文化的
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