教师学生权利和义务.ppt

1、进行教育教学活动，展开教学改革和实验──教育教学权 （1）教师可依据其所在学校的教堂计划、教堂工作量等具体要求，结合自身教学特点自主地组织课堂教学； （2）按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度，并不断完善教学内容； （3）针对不同的教育教学对象，在教育教学的形式、方法、具体内容等方面进行改革、实验和完善。 2、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学校活动中充分发表意见──科学研究权 4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假带薪休假──获取报酬待遇权 5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理──民主管理权 6、参加进修或者其他方式的培训──进修培训权 教师还享有一个公民所应具有的广泛的基本权利。 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 6、不断提高思想政治觉悟和教育教学水平 陕西省某县小学三年级班主任李某，在1989年元月上旬，连续处罚迟到和不遵守课堂纪律的13名学生喝尿水，受到行政处分。元月2日，李某给自己所教的班立下了班规，凡迟到20分钟以上或违犯课堂纪律者，罚喝半墨水瓶盖尿水。李某还不许任何人走漏风声，并威胁学生说，谁要是说出去，还要重罚。李某如何侮辱学生人格，引起学生家长的愤慨，纷纷找校领导反映，要求对其进行严肃处理。 4、学生的身体健康权、生命权、休息权 《教育法》第十六条：禁止体罚学生。 《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十二条：学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 体罚学生承担的三种法律责任： （1）行政责任，实施体罚者应受到行政处分或行政处罚 （2）民事责任，实施体罚者所在单位承担民事赔偿责任，实施体罚者不直接承担民事责任 （3）刑事责任，实施体罚情节严重者应受到刑罚处罚 体罚是侵害学生身体健康权的违法行为，体罚者具有主观上的故意。但在学校里，并不只是体罚会侵害学生的身体健康权，学校事故也会侵害学生的身体健康权。 某中学学生李某在体育课上做三级跳远动作时，由于落地运作不当造成大腿骨开放性骨折，伤势严重。调查表明本课教师组织得不好，既不做讲解也不做示范，简单布置后教师就离开场地，辅导专业队训练去了，这说明这次事故的主要原因是体育教师指导不当。学校支付了学生的手术费和其他相关费用，慰问了学生和家长，并对教师予以行政处分。 四川省某县中学保卫干部10天之间以学生打架、谈恋爱、怀疑偷东西等理由5次用手铐铐人，拘禁学生9人之多，学生年龄多在13～17岁之间，拘禁时间最长的约11个小时。该中学的领导对保卫干部的这种行火听之任之，因为他们认为保卫干部是他们管理学校最得力的助手。 《教师法》第7条规定：教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假”的权利。--获取报酬待遇权 1、教师有权要求与之形成人事关系的学校根据国家法律的规定和教师的聘用合同的约定，按时、足额地支付工资报酬。教师的工资报酬一般应包括基础工资、职务工资、课时报酬、奖金、教龄津贴、班主任津贴及其他各种津贴在内的工资收入。 2、教师有权享有国家规定的福利待遇，包括医疗、住房、退休等方面的各种待遇和优惠以及寒暑假的带薪休假。 一、民办学校教师的获取报酬待遇权。 张老师被某市一民办中学聘为德育主任，月工资1300元。但到2001年11月，学校通知张老师其德育主任职务由他人接管了。此后中，学校就没有给张老师安排工作(但并未解聘)，也一直没有给张老师支付工资。就工作及工资之事，张老师与校领导有过多次交涉，但校方一直没有答复。要不来钱，张老师就找到了教育行政主管部门。负责人说，由于某中学是民办学校，民浓独立的工资和人事处理权，教育主管部门管不了。几个月后张老师向法院提起诉讼，要求学校给付拖欠工资7800元，并支付25%的赔偿金。法院认为，根据《教师法》第39条规定，张老师与学校之间因拖欠工资发生的争议不属于