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PAGE PAGE 3 《 Excel软件的实践应用》导学案 编写人：许香香 审核人：专业管理组 班 级： 时 间： 姓 名： 组 别： 【学习目标和要求】 1.能合理的设置电子表格 2.能根据需要插入、编辑单元格、行、列及工作表 【学习重点和难点】 Excel电子表格的操作和使用 【学习方法】 【自主学习】 1.Exce1表格中，数据通常是指（ ）、（ ）、（ ）等内容。 2.在Exce1软件系统默认方式下，输入的文本的对齐方式为（ ）,输入的数字的对齐方式为（ ）。 3.当启动Exce1后，Exce1将自动打开一个名为（ ）的工作簿。 4.在Exce1中，要设置单元格中的数据格式，则应使用（ ）。 5.在Exce1单元格输入日期时，两种可使用的年、月、日间隔符是（ ） A、斜杠（/）或反斜杠（\） B、点（）或竖 (|） C、斜杠（/）或连接符（-） D、反斜杠（\）或连接符（-） 6.我们将在Exce1环境中用来储存并处理工作表数据的文件称为（ ） A、工作簿 B、工作区 C、单元格 D、工作表 7.在Exce1工作表画面上，“状态栏”位于屏幕的（ ） A、左面 B、上面 C、右面 D、下面 【交流与探讨】 1.在EXCEL电子表格中，什么是数据的处理？ 2.如何在EXCEL电子表格中插入图片，试写出操作方法？ 【课堂演练与评价】 如何在一个新建的EXCEL电子表格中对一个工作表进行重命名，写出基本的操作方法？ 【课外演练与反馈】 打开“我的电脑”中“D盘”以自己的名字命名的文件夹，在此文件夹里建一个Excel电子表格，按照下图所示，建立一个学生学籍信息表，具体要求如下： 学生学籍信息表 姓名 　 性别 　 民族 　 生日 　 入学年份 　 班级 　 身份证号 　 家庭住址 　 联系电话 　 入团时间 　 特长 父亲 　 父亲单位 　 母亲 　 母亲单位 　 因何原因受过何种奖励 　 标题：学籍信息表；文字为黑体，字号为26； 表格内字体选择宋体，字号为16，常规。 表格中文字居中对齐。 表格内行的行高为35，其余各行自行调整。 边框要求：外边框线为粗线，内框线为细线。表格创建好之后保存在文件夹中。 【反思成长，我收获】 自我评价： 在这一节课中，我表现得____________(很好★★★ 一般★★ 有待进步★) 对本课中的重点，我掌握得___________(能灵活运用★★★ 能看着书完成★★还需练习★) 今天的练习，我完成得___________（非常流利★★★ 个别操作不太熟★★ 还需练习 【点拨归纳】 同学们，在今天的学习内容里，要熟练掌握利用Excel制作表格并处理修饰表格的方法，希望大家在之后的学习和应用环节逐步扩展知识，达到灵活运用; 【教后反思】