[分数的基本意义和性质知识树.pptVIP

曾刚 第四单元分数的意义和性质知识树的说明 一、本单元是学生系统学习分数（知识树的主干）的 开始。内容分为六节： 1. 分数的意义、分数与除法的关系 2. 真分数与假分数 3. 分数的基本性质， 4. 最大公因数与约分 5. 最小公倍数与通分， 6. 分数与小数的互化。 二、教学目标 1. 知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系。 2. 认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数。 3. 理解和掌握分数的基本性质，会比较分数的大小。 ??? 4. 理解公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练地进行约分和通分。 ??? 5. 会进行分数与小数的互化。 三、本单元的学习方法： 本单元的学习运用“六字”教学法，用导-学-帮-练-究-拓六个环节学习新知识。 在第1节里，分数的意义是学习的重点。在前面学习的基础上，这里引入了两个新的概念，即单位“1”与分数单位。至于分数的产生、分数与除法的关系，则是从分数的现实