[深圳职业技术学院师资队伍建设十二五规划.docVIP

深圳职业技术学院 “十二五”师资队伍建设分规划 为加速推进人才强校战略，根据学校创建开放式、创新型、国际化的中国特色世界一流应用技术型大学的总体目标定位，着眼于打造一支一流应用技术型大学水平的师资队伍，根据学校“十二五”发展规划，特制定本规划。 一、“十一五”师资队伍建设成效与不足 （一）“十一五”师资队伍建设成效 1．师资队伍规模稳步扩大，结构更加合理 “十一五”以来，学校师资队伍在保持总量稳步上升的同时，结构逐步得到优化。 ——学历、学位层次逐步提高。到“十一五”末，学校在编教职工1302人，专任教师（含思政、科研人员）增加96人，总数达到943人。其中具有博士学位教师增加79人，总数达到162人，占专任教师的比例由9.8%提高到17.2%；具有硕士学位教师增加84人，总数达到757人，占专任教师的比例由79.5 %提高到80.3%%。师资队伍高学历化趋势进一步凸显。 ——职称结构明显改善。到“十一五”末，学校在编教职工中具有正高职称教师增加86人，总数达到140人，占在编教职工教师的比例提高到10.8%；副高职称教师增加94人，总数达到484人，占在编教职工教师的比例提高到37.2%。高级职称教师的数量大幅度提高。 2．高层次人才队伍建设取得实质性进展 学校坚持人才强校的战略，大力加强人才的引进与培养力度，高层次人才队伍建设取得实质性进展。“十一五”期间，学校入选国家