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2017-01-06 发布于北京
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* Module 3 Sporting life 79 张彬 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 2 一般现在时被动语态 Module 3 一般过去时和一般将来时的被动语态 Module 4 现在完成时和情态动词被动语态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题材：体育运动生活功能：要求学生能谈论体育运动，继续学习表示同意/不同意的表达方式结构：一般过去时和一般将来时的被动语态任务：在班级内做以运动为主要内容的调查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言知识目标语音：意群停顿词汇：掌握against, defeat, tough, allow，encourage, medal, record, set, set up, represent, regularly, advertisement, coach, race, stand for, first of all, race. 理解下列单词和词组：sporting, season, overnight, yearbook, sportsman, hurdle, hurdling, sportswoman, discussion, finishing line, marathon, turn, taekwondo, belt, award. 语法：一般过去时及一般将来时被动语态的结构及在特定语境下的运用功能：谈论运动的话题并表达自己的观点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言技能目标听：听懂介绍体育比赛的对话. 说：能谈论自己喜欢的运动队或体育明星读：能读懂简单的体育报道和有关体育明星的故事写：熟练使用　and, although, because 等连词描写运动员的训练、生活。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情感态度目标：使运动精神深入学生心中，学习运动员的顽强拼搏精神学习策略目标：掌握记笔记的方式，记录重点内容，帮助记忆和表达。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 3 Unit 1 When will the match be held? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标知识目标: 词汇: 掌握against, stand for, defeat, tough, allow的基本含义及在特定语境下的应用. 语法：了解一般过去时及一般将来时的被动语态在实际语境中的表意功能,构成或基本用法. Evaluation only. Created with Aspose