第七课.唯物辩证法的联系观.pptVIP

下列对联系的含义理解正确的有 A、联系是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用 B、联系是指事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 C、联系是唯物辩证法的一个总特征 D、联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互作用和相互制约 2、 电影《2012》描述了世界末日来临的场面，而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象，让一些人不由自主地想起了《2012》，以至有人怀疑：世界末日真的快到了么？若你要劝慰这些人，你可以对他们说： A．物质才是世界的本原，人的主观精神并非是唯一实在 B．现实世界仅是客观精神的外化和表现而已，它是不会灭亡的 C．矛盾具有普遍性，这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现 D．联系具有客观性，不能仅抓住事物表面的相似之处，主观臆造不存在的联系 * YOUR SITE HERE LOGO * 历史唯物主义 （第四单元) 生活与哲学知识结构 哲学的概况 （第一单元) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 （第二、三单元) 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法 唯物史观 价值观 唯物辩证法 联系的观点 （第七课） 发展的观点 （第八课） 矛盾的观点（矛盾规律） （第九课） 唯物辩证法的总特征（基本观点） 唯物辩证法的实质与核心（根本观点） 第三单元 思想方法与创新意识 （唯物辩证法） 创新（第十课） 唯物辩证法的根本要求 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 本单元的核心问题： 世界是怎么样的 唯物辩证法认为：世界是联系、发展、矛盾的。 考点1-2、唯物辩证法的总特征、实质与核心 考点3-5、联系的普遍性、客观性、多样性 考点6、整体与部分辩证关系 考点7、系统优化的方法 唯物辩证法的联系观是辩证法的总特征之一，也是历届高考势必涉及的知识点。其中联系的特征，整体与部分的辩证关系，是高考考查的重点知识。 用联系的观点看问题 考点1、2唯物辩证法的（P53前言；P81-83综合探究） 1、唯物辩证法的总特征 ?——联系、发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心 （1）实质与核心——是对立统一规律 （2）我们认识问题的根本方法——矛盾分析方法 3、唯物辩证法与形而上学的分歧（81-83） 根本分歧 分歧之三 分歧之二 分歧之一 形而上学 唯物辩证法 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。 1、联系的普遍性 联系的含义：就是事物 以及事物 诸要素之间的相互 、相互 和相互 。 世界观：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系（外部联系）；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的（内部联系）；世界是一个普遍联系的有机整体。 方法论：联系的普遍性要求用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 考点3-5、联系的普遍性、客观性、多样性 练 之间 内部 影响 制约 作用 D 2、【2009北京文综】“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。 “蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了 ①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （错误） （错误） 2、联系的客观性 世界观：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 考点3-5、联系的普遍性、客观性、多样性 为什么人为事物的联系也是客观的？ 事物的联系就其与实践的关系来看，可以分为 和 。 两者的区别在于是否有人的实践参与。 自在事物的联系是客观的。人为事物的联系也是客观的。 (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础； (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成； (3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 自在事物的联系 人为事物的联系 2、联系的客观性 世界观：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 方