[密溪乡中心小学校-----教师心理健康培训2.pptVIP

教师心理健康 　 密溪乡中心小学校 杜泽莲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 什么是教师的心理素质？ 教师的心理素质是指教师在教育实践中生成和积淀的文化素养，教育才能和人格品质的合金。其中文化素养和教育才能是教师心理的社会文化形式，而人格品质则是教师素质的心理形式。 教师的心理素质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康的重要性 （一）有利于教师的身心健康 喜伤心 怒伤肝 忧伤肺 思伤脾 恐伤肾 （二）有利于提高教师生活质量 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）有利于提升教育教学质量 教师拥有健康的心理，运用有效的教 学方法，就能收到事半功倍的教学成效。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康的标准 （1）认同教师角色 （2）人际关系和谐 （3）健全的自我意识 （4）健康的情绪体验 （5）正确面对困难和挫折 （6）具有教育的创新精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 保持健康心理享受健康生活 (一)、人的需要与心理健康 满足需要是我们生活的源动力，是不可避免的，关键在于我们用什么样的心理去面对满足需要过程中的挫折，因此心理健康问题是我们现在最应该关注的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 保持健康心理享受健康生活 心理健康及其标准 “心理健康”即指人的精神健康，特别是人的情绪、情感及性格方面的健康状况，概括说来是指：人的心理（知、情、意活动）的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。 1.心理健康的涵义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、保持健康心理享受健康生活 (1)、充分的安全感。 (2)、充分了解自己，对自己的能力做出恰如其分的判断。 (3)、生活目标切合实际。 (4)、与外界环境保持接触。 (5)、保持个性的完整和和谐。 2.马斯洛列举的心理健康者的10条标准 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 保持健康心理享受健康生活 (6)、具有一定的学习能力。 (7)、保持良好的人际关系。 (8)、能适度地表达和控制自己的情绪。 (9)、有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。 (10)、在不违背社会道德规范下，个人的基本需要应得到一定程度的满足。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理压力及成因  1、来自学生的压力； 2、来自工作方面的压力