3桃花心木ppt课件2.pptVIP

（10）创设情境，想象说话 　如果我是一棵（茁壮成长的桃花心木苗 ），我会想…… 　如果我是一棵（即将枯萎的桃花心木苗 ），我会想…… 　如果我是一棵（已经枯萎的桃花心木苗） ，我会想……  克服了困难就是胜利的机会。 ----邱吉尔 课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。 4.再读课文，体会写法 看到------产生疑问 听到------找到答案 想到------有树及人 ---- ---- 人------不确定------独立自主 板书设计 ---经历磨难 ---长大成材 树------不确定------拼命扎 根 ---环境 --参天大树 课文以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。 桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人，人如树，树与人的形象叠印在一起，以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。 《落花生》 做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 《白杨》 坚强勇敢，默默奉献的边疆建设者们。 《梅花魂》 梅花的精神就是那种不管经历多少