15《一个中国孩子的呼声》教学设计.docVIP

15.《一个中国孩子的呼声》教学设计 何家堡小学 张秀娟 内容概述 《一个中国孩子的呼声》是人教版小学语文四年级下册第四组的一篇精读课文，是一个中国孩子雷利写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了雷利和妈妈对加利先生的问候与深深的谢意；接着深情回忆爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平；最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！共2课时。 教学目标 (一)、知识与技能： 1.认识７个生字，会写个生字。正确读写等词语。 3.理解课文内容，体会作者1.认识７个生字，会写个生字。正确读写 3.理解课文内容，体会作者 （一）认识７个生字，会写个生字。正确读写 理解课文内容。体会作者体会作者 1、为了制止战争、保卫和平，作者给联合国秘书长写下这份信，那么我们能够做点什么呢？ 2、让我们呼唤和平，“和平” “和平”“和平”的心声永不停息。 【设计意图：通过分组讨论，目的是让学生根据自己的理解在小组内发表看法最后达到共识，从而解决问题，同时也培养学生理解课文的能力。】 三、拓展阅读（10分钟） 在拓展资料中选择自己喜欢的短文快乐阅读。 【设计意图：有目的地朗读，使学生初步感知内容，也锻炼了学生的表达能力。 1