- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
为他人献上一份爱为他人献上一份爱
为他人献上一份爱
教学目标
认知:
1.知道“一方有难,八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。
2.知道少年儿童要从小培养仁爱之心,学会关心他人,在力所能及的范围内为他人献爱心。
情感:
1.同情生活贫困或不幸的人们。
2.愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。
行为:
1.关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。
2.积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。
3.不嘲笑、不戏弄残疾人。
教学建议
教材分析:
本课侧重让学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们,培养他们的同情心和仁爱之心。“一方有难,八方支援”是我国一贯倡导的社会风尚,在当今社会更应该发扬光大。对于小学生,在他们的生活中,更多的是别人对自己的关心和照顾,却很少体验,也不理解那些在贫困地区生活,或因天灾人祸、疾病而陷于困境的人们生活的艰难和苦恼。教他们学会同情,学会关心别人,是当前独生子女教育中一个重要的课题。本课是根据这一主导思想增设的。
本课与三年级“当同学遇到困难的时候”一课有相似之处。都是教育学生看到别人有困难给予关心和帮助。但在层次和重点上又有不同。本课是在三年级教育的基础上,从更广泛的范围,从人道的角度,引导学生关注社会中和自己身边不幸的或有困难的人,并愿意为他们献上一份爱。
教法建议:
1.我国现在还有一些人、一些家庭没能摆脱贫困,这是事实。造成贫困的原因是多方面的。为了让学生理解和关注这些人,有必要让他们了解这些人的生活状况,但在教学中要注意适度,不要过分渲染,以防止在学生思想和心理上产生负面影响。
2.小学生参与救济或救助活动,所起的作用是非常有限的,他们在社会中还是受照顾和靠别人抚养的人群。鼓励他们参与救助活动的目的主要是让他们从中受教育。在教学和开展活动中,都要在注意掌握好教育的角度,重在引导他们学会同情和关心别人,愿意为帮助别人尽一点儿力,至于在物质上能捐出多少并不是主要的。不要给学生造成谁捐得多就好的误导。
教学设计示例
七、为他人献上一份爱
认知:
1.知道“一方有难,八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。
2.知道少年儿童要从小培养仁爱之心,学会关心他人,在力所能及的范围内为他人献爱心。
情感:
1.同情生活贫困或不幸的人们。
2.愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。
行为:
1.关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。
2.积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。
3.不嘲笑、不戏弄残疾人。
教学重点:使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们,培养他们的同情心和仁爱之心。
教学难点 :学会关心他人,在力所能及的范围内为他人献爱心。
教育过程:
一、导入
师:同学们,你们说“爱”是什么?
小组交流:
当自己生病或在生活上遇到困难时,最需要的是什么?
这时别人对你的爱意味着什么?
二、听一听(营造氛围,调动学生的情感。)
1.放音频:
歌曲《爱的奉献》
2.想一想
这首歌唱的是什么?
3.说一说
你都在什么地方、什么时候听过这首歌?
听了这首歌你有什么感想?
4.小结:
我们的周围有多身体有病或生活上有困难的人,他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
三、学一学(使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们,培养他们的同情心和仁爱之心)
自读课文
1.小组交流:
吴霜遇到了什么困难?当时他是什么心情?
同学们是怎么做的?大家为什么要这样做?
想想此时吴霜又是什么心情?
2.小结:
当同学身患重病的时候,在生理上和心理上都会非常痛苦,此时,我们应该为他们献上一份爱。这爱不仅仅是物质的东西,还包括精神的鼓励和心理的安慰。
3.同桌互相说说:
张磊遇到的是什么困难?
陈光是怎么帮助张磊的?
4.讨论:
陈光拿出的这些钱是不是随手可得的?
他为什么要把攒了两年的钱全都拿出来替同学交书本费和学费?
5.小结:
当同学家中遇到不幸,生活、学习有困难时,他们会非常着急。此时,我们应该为他们献上一份爱,积极出主意,想办法,帮助同学渡过难关。
6.小组交流:
新学期来临的时候,朱明是怎么做的?
五十六元钱代表着他的什么心愿?
7.提问:
你了解希望工程吗?
你为希望工程做过哪些事?
出图(课文30、31页)
说说图中的同学在做什么?
你见过或亲身参与过这样的场面吗?说说当时自己的心情。
8.放视频:
一九九八年全国人民风雨同舟,共同抗洪救灾的感人场面
(1)请同学谈感受
(2)老师补充
9.小结:
在我们的生活、学习都很顺利的时候,我们不要忘了在边远、贫困地区的小学生,他们在生活、学习上会遇到很多困难,特别需要我们的爱
您可能关注的文档
- 临检收费标准.doc
- 临水施工方案12.doc
- 临沂三德特钢谁储罐协议.doc
- 临汾尧荣达教育产品手册.doc
- 临检试题及答案.doc
- 临沂交通电子眼分布.doc
- 临检仪器SOP.doc
- 临汾市招商引资策略报告.doc
- 临沂别墅市场初步调研.doc
- 临沂几所初中简介.doc
- 2024至2030年中国殡葬设备行业市场深度分析及发展趋向分析报告.docx
- 2024至2030年中国风电主轴行业供需策略分析及市场供需预测报告.docx
- 2024至2030年中国拍卖产业全景调查及投资咨询报告.docx
- 2024至2030年中国二硫代氨基甲酸酯行业发展预测及投资策略报告.docx
- 2024至2030年中国制动器制造行业产销需求与投资预测分析报告.docx
- 2024至2030年中国聚醚组合料行业运营现状及战略咨询研究报告.docx
- 2024至2030年中国轮式起重机行业供需态势分析及竞争格局预测报告.docx
- 2024至2030年中国自动化物料搬运设备行业供需态势分析及市场运行潜力报告.docx
- 2024至2030年中国压裂车行业供需态势分析及市场运行潜力报告.docx
- 2024至2030年中国氟乙酸甲酯行业市场运营态势及发展前景预测报告.docx
文档评论(0)