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- 2017-01-06 发布于北京
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[社会与人生系列之人生规划1
《人生规划》课程纲要
基础教育课程改革纲要指出:为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。2003年教育部颁发的《普通高中课程方案(实验)》中第一次明确提出人生规划教育。新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人从我校实际情况出发,特开设《人生规划》作为我校校本课程进行开发和实施,旨在引导学生自主地提高自身素质,形成正确的职业意识,为学生发展成为合格的社会主义建设者和接班人进行必要的引导。
(一)管理保障
1.组织保障
成立由校长任组长的学校人生规划课程领导小组,全面负责课程的设置、实施、检查、反馈、评价、总结工作。建立学校课程研究的长效机制,促进学
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