九上1、2单元练习.doc

1、《鼎湖山听泉》 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 　　肇庆（　 ）　 　　　　　　怅惘（　 ）　　　　 　污垢（　 ）　　　 楹联（　 ） 　　泠泠淙淙（　 ）（　 ）　 jiǒng（　 ）然相异　 　dǐng（　 ）湖山 　　泉水gǔgǔ（　 ）（　 ）　 生意àng（　 ）然　 　　嶙xún（　 ） 　　2．红色字解释有误的一项是（　 ） 　　A．繁衍（增广、增多）　 礼遇（待遇）　　　 迥然相异（差得远） 　　B．品味（辨别好坏）　　 肃穆（恭敬）　　　 生意盎然（洋溢） 　　C．幽曲（深远、僻静）　 拾级（同“涉”）　 新陈代谢（哀亡） 　　D．驻目（居留其地）　　 怅惘（失意）　　 　绿阴如盖（伞） 　　3．下列句中依次填入的词语是（　　 ） 　　进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不______，无处不______。山间林密，泉其______中，有时，泉水在林木疏朗处______过亮亮的一______，再向前寻，已不可得。 　　A．鸣　 涌　 在　 闪　 潭　　 B．有　 响　 隐　 闪　 泓 　　C．涌　 鸣　 隐　 闪　 泓　　 D．鸣　 涌　 隐　 掠　 汪 　　4．下列句子没有错别字的一项是（　 ） 　　A．使进山之人如入清彻透明的境界，声心了无杂尘，陡觉轻快。 　　B．身不由己，询声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。 　　C．待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。 　　D．安祥厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着。 　　5．下列句子没有用了比喻修辞方法的一项是（　 ） 　　A．泉声极清朗，闻声如见山泉活脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。 　　B．山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。 　　C．沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。 　　D．泉声则是孩子如铃的笑语。 　　6．语序最顺当的是 （ ） 　　A． 经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。 　　B． 整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树经阳光的照耀。 　　C． 常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。 　　D． 现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。 　　7．按照下面的句式续写两句话。 　　未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可_________，__________!____________,___________！ 　 　阅读理解 　　入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声______着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中______过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间______下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑______入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的诞生、成长繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖，又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在高，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 　　8．在横线上依次填入的词语是（　 ） 　　A ．染　 流　 滴　 坠　　 B．浸　 淌　 漏　 落 　　C． 染　 流　 漏　 落　　 D．浸　 淌　 滴　 坠 　　9．作者用乐声比喻泉声，为什么选择这几种乐器作喻体？为什么先举乐声，后来再举本体？ 　　10、深夜听泉，写出了几种泉声？ 　　11．“看不见的指挥棒”指的是什么？作者由听泉产生了哪些感想？ 12．作者入夜听泉，是由声响琢磨出哪一类泉声是在怎样的环境发出来的。请你说说，为什么按这种方式来写？如果先写泉水和周围的环境，再来描写声音好不好？ 2、《林中小溪》 1、下列加点字注音有误的一项是( ) A、嘟嘟哝哝（nóng） 涟漪（lián yī） 和煦（xù） B 干涸（hé） 惬意（qiè） 白桦（huá） C、翩翩飞舞（piān） 墩子（dūn） 阻塞（sè） D、分道扬镳biāo） 萦绕（yíng） 地壳（qiào） 2、给下列几组词语组词。 搏（ ） 乏（ ） 簌（