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九年级语文上册第六单元测试题 一、积累与运用（11分） 1．给下列加点的字注音。(3分) 怫然( ) 休鋟( ) 陇亩( ) 猖蹶( )( ) 舴艋( ) （ ）社稷( ) 2．解释下列句中加点词的含义。(3分) (1)等死，死国可乎( ) (2)复立楚国之社稷( ) (3)休鋟降于天( ) (4)民殷国富而不知存恤( )( ) (5)盖追先帝之殊遇( ) (6)斜晖脉脉水悠悠( ) 3．朗读节奏划分不正确的一项是( )(1分) A．今／天下／三分，益州／疲弊 B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德 C．宜付／有司论其／刑赏 D．先帝／创业未半／而中道崩殂 4．填空。(4分) (1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是 ， 。 (2)写出两句描写春天的古诗句： ， 。 (3)诸葛亮《出师表》文中揭示后汉灭亡原因的句子是 ， ， 。 (4)过尽千帆皆不是， 。 二、诗歌鉴赏（2）（）（2）（2）（）（）（）（2分）（2） （2）（）（）（2） ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 17．诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分） 。 18．最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（3分） （二）（）） sì）子④可辅，辅之；如其子不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢竭⑥股胘(gōng)⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑨后主曰：“汝之丞相从事，事⑩之如父！” (选自《三国志·诸葛亮传》) [注释]：①病笃：病重。②谓：对……说。③大事：此指灭魏灭吴，统一中国。④嗣子：此指刘禅。嗣，继承。⑤君可自取：您可以取而代之，即自己做皇帝。⑥竭：用尽。⑦股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻辅佐之臣⑧效：献出。⑨敕：告诫，嘱咐。⑩事：侍奉。 翻译句子。 （） 25．请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语，来评价诸葛亮这个人物的高风亮节：（2） 我们学过的《出师表》文中最能表达诸葛亮对刘备父子思想感情的一句是：（） 《出师表》一文中有“深追先帝遗诏”句，请写出刘备给后主遗诏中的一句名言：（）一、积累与运用（11分） 略 2．略 3．C 4．略 二、诗歌鉴赏（25分） （一）（）（2分）（）（）①去拜访②以……为耻辱③ 21．左右皆笑之 22．家中贫寒，常作为受官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）。 23．通假字：研，本字：砚 （三）（）译文：我一定尽一个辅臣应尽的力量，忠贞不二，一直到死。（2） 鞠躬尽瘁，死而后已。（2） 报先帝，忠陛下。（3） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（3） 8.C 29.①误了期限，按照(奏稿的)法律，都要被杀头。(意对即可) ②全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) ③士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可) 30.A 31.①号程天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过；《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可) (五) （14分） 32．（1）“仓”同“苍”，青色（2）道歉 33．我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生啊。 34．（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 （2）我将效法他们三人，与你同归于尽。(每空2分) 35．首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。 第 1 页 共 9 页