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- 约 28页
- 2017-01-06 发布于上海
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半张NEW纸10477
教学目标 ??? 1、领会小说的内容与题旨; ?? 2、比较不同的小说结构,初步了解结构的构成方式; ??? 3、了解现代小说以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵作为中心结构的特色。 识字注音 徘徊( ) 潦草( ) 宽裕( ) 和蔼( ) 溺死( ) 赐予( ) 文章的线索是什么?为什么要以此为线索呢? 讨论分析“常”“最”“静静地”“沉醉” “常”写他们可以经常去看戏,长久地停留在幸福之中;“最”字突出了那时主人公的幸福;“静静地”是他们在享受这惬意而幸福的一刻;“沉醉”,沉浸在舞台上神话境域的美及和谐里,醉在这如梦般柔美的爱河中。 这半张纸上记录了些什么? 艾丽斯 银行 出租马车行 鲜花店 家具行 室内装饰商 搬运车行 歌剧院售票处 读文章第十段,并体会其中的层层递进 以后是红蓝铅笔写的项目 佣工介绍所 女仆 药房 哼,情况开始不妙了 牛奶厂 杂货铺 肉铺 家务事都得用电话办理了 是这家的女主人不在了吗? 不,她生产了。 如果是你,会怎么来写?请改写文章的第十二段 这篇小说在结构方面又怎样的特色 ﹙1﹚以小见大 ﹙2﹚采用倒叙的手法 ﹙3﹚采用类似意识的流动来
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