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中考古诗词赏析复习 之 名句赏析 教学目标： 知识与技能：积累初中阶段古诗词名句，学会多角度赏析名句的方法。 过程与方法：通过小组合作探究的方法，总结出诗歌赏析的角度；利用组员之间的扶弱帮困，掌握诗歌赏析的方法和步骤，并准确答题。 情感态度与价值观：激发学生对中华传统文化的热爱之情，使之在学习中领悟古人高尚的情操，树立正确的人生观。 教学重点：引导学生掌握古诗词鉴赏的角度和答题方法。 教学难点：引导学生准确规范地组织答案，提高得分率。 教学方法：归纳法、点拨法。 教学准备：多媒体课件。 课时：2 教学活动： 导入： 同学们，中国是诗的国度，我国古典诗词是中华文化的瑰宝，在初中三年的学习中，我们应该积累了很多诗词名句，今天，让我们再次回首，一起来感受我国古典文化的魅力。 上课之前，我们先明确课堂要求： 第一、前后桌组成四人学习小组，推选出平时语文成绩较好的一位担任组长。 第二、组长负责该组同学的课堂纪律，需要记录的时候认真做好记录。 第三、同学们要积极发言，别人发言时要保持安静，认真聆听。 第四、各组同学发言一人次加上一分，课堂结束时评出优胜组进行奖励。 （多媒体出示课堂要求） 活动一：写一写，议一议。 1.各组快速选出组长，并选用一句古诗词作为小组的名称。 2.各组员快速写出自己初中学段最喜欢的一句古诗词，并在诗句下面写明喜欢的原因。 3.各小组同学自由发言，说出自己喜欢的诗句和理