网络工程2015人才培养方案汇报1027-28.pptVIP

8 方案修订内容（二） 6. 取消了原方案中企业选修了《企业文化》、《网络软件开发》课程； 7. 根据网络工程专业的特点，强调《大学物理》课程的光学、电磁学等内容，将《大学物理》由原4学分调整为6学分。《大学物理实验》课程由原1.5学分调整为2学分； 8. 修改“专业必修课”中的《离散数学》课程代码，有原代码4111460修改为1311040，课程归口修改为计算机与软件学院； 9. 修改“专业必修课”中的《计算机导论》课程名称及代码，原始课程计算机导论1312031修改为《网络工程导论》1312032； 10. 紧扣学科发展的前沿，修改“专业必修课”中的《计算机信息安全》课程名称及代码，原始课程计算机信息安全1313120修改为《计算机网络安全》1312040； 8 方案修订内容（三） 11. 取消了2014版本“专业必修课”中的《Java高级程序设计》及《Java高级程序设计实验》课程； 12. 紧扣web技术发展及应用，在新版方案“专业必修课”中增加《Java 与 WEB数据库》课程； 13. 为了增强学生在网络工程技能方面的能力培养，在新版方案“专业必修课”中增加《局域网技术与组网工程》课程； 14. 由于我校目前不具备网络综合布线的实验条件，取消了2014版本“专业必修课”中的《综合布线》课程； 8 方案修订内容（四） 15. 为了改变实验缺少工程性内容，学生学习积极性不高，创新能力和工程实践能力培养无法实现的现状，实践环节中的“网络编程项目训练”由原有8学分调整为2学分。新增《局域网技术与组网工程课程设计》和《Java 与 WEB数据库课程设计》”2学分。网络工程技能训练由原有1学分修订为2学分，实践环节总学分由原有34学分调整为31学分； 16. 为了使课程知识结构更加紧凑，取消了2014级培养方案“校内模块”中《移动通信》、《计算机辅助设计》、《电子商务概论》等课程； 17. 将《移动终端软件开发》课程更新为《移动设备应用程序开发》，课程调整为网络开发方向的专业方向课； 18. 将素质拓展类课程由原11学分调整为12学分，新版方案特别强调学生创新创业能力培养，创新课程（实践）4学分； 19. 其余修订为课程开设的学期的调整（具体情况参考课程教学进程计划）； 20. 增加了选择专业方向及专业拓展课程及素质拓展课程选课的说明，使下达教学任务及选课工作更加便捷高效； 21. 积极推进第二学位工作，新制订了辅修专业教学计划，共计30学分，508学时，其中实践学时184学时，实践学时比例为36.22%。 8 方案修订内容（五） 9 方案与网络工程专业标准及学校标准符合度 符合“080903 网络工程”专业标准 符合学校有关文件 敬请各位领导、专家审核！ * “ ” “ ” 2015级网络工程专业人才培养方案修订情况汇报 计算机与软件工程学院 2015.10 目 录 1 15级网络工程专业人才培养方案概览 2 修订过程及修订依据 3 15级网络工程专业人才培养目标 4 15级网络工程专业人才方案特色 5 15级网络工程方案课程体系结构、课程模块、分层分类课程 6 课程设置、学分安排及课时分配 7 实践教学环节的强化与安排 8 15级网络工程培养方案修订内容 9 方案与网络工程专业标准及学校文件符合度 1 2015级网络工程专业人才培养方案概览 见“2015级网络工程专业人才培养方案”文档 2 修订过程及修订依据 修订过程： 2015.8.6-启动阶段： 提出修订要求及相关文档； 落实修订人员：赵建洋、寇海洲、徐成杰 2015.8.7——2015.8.20，主要修订阶段 2015.8. 21——2015.9.21，完善及格式调整阶段 2015.9.22 —— 至今，待论证 修订依据： 我校网络工程专业发展背景： 2009级-2010级：计算机科学与技术专业（网络工程方向） 2011级-2012级：计算机科学与技术（网络技术方向） 2013级-：新增网络工程专业 按照学校2015人才培养方案实施意见及有关要求。以2014级网络工程人才培养方案为基础，并参考2009~2013版网络工程培养方案总学分175学分保持不变。 新版网络专业人才培养方案确定通识平台、专业大类平台、专业平台和素质拓展平台及实践教学环节五类体系。 3 人才培养目标 德、智、体等方面全面发展； 掌握数学和其他相关的自然科学基础知识； 掌握计算机和通信基础理论； 掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法； 具有一定的工程管理能力和良好综合素质； 能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。 能力支撑—决定--课程